乘法的運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-29 21:42本頁面
【正文】 我們?cè)谠瓉淼膶W(xué)習(xí)中用過乘法交換律嗎？（在驗(yàn)算乘法時(shí)，可以用交 換因數(shù)的位置，再算一遍的方法進(jìn)行驗(yàn)算，就是用了乘法交換律。 你們能總結(jié)乘法的這種規(guī)律嗎？ 板書：交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。 （ 二 ） 、探究新知 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)解決的問題進(jìn)行匯報(bào)。 根據(jù)條件讓學(xué)生提出問題 : （ ）負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人？ 一共要澆多少桶水？ 學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立解決問題。 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的推理、判斷、例證、表達(dá)、猜想的能力。 ，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。課題：乘法運(yùn)算定律 第 1 課時(shí) 涇源一小 禹月琴 一、 教學(xué)目標(biāo)： 、 結(jié)合律， 能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。 ，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。
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