平行四邊形的面積教學設計x-文庫吧資料
2024-11-29 06:35本頁面
【正文】 的底和高有什么關系？拼出的長方形和原來的平行四邊形相比，面積變了 沒有？（板書：平行四邊形底 高） 生：拼出的長方形的長和寬與原來的平行四邊形的底和高分別是相等的，長方形的面積和原來平行四形的面積也相等。 師：這個主意不錯，現(xiàn)在就請同桌同學相互合作，用課前準備好的平行四邊形卡片、尺子和剪刀，把行四邊形剪拼成長方形。哪有什么辦法呢？比如說要求下面這個平行四邊形的面積。今后我們只要遇見平行四邊形的形、以及平行四邊形的面、地等都可以用數(shù)方格的方法來計算它們的面積，你覺得怎樣？ 生 ：如果都用數(shù)方格的方法來計算較大的平行四邊形的面積挺麻煩的。 師：很好。誰說一說它們的面積分別是多少？ 師：通過計算，你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 生：我發(fā)現(xiàn)把長方形一拉得到的平行四邊形的面積減少了。每個小方格的面積是 1 平方厘米，不滿格的當半格計算。 師：你是怎么想到的？（以前用過數(shù)方格的方法嗎？
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