毛主席在花山教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫(kù)吧資料
2024-11-29 06:33本頁(yè)面
【正文】 ……就…… 因?yàn)椤浴? 丌但……而且…… 有全國(guó)的老百姓的支持，我們的勝利就有保證。 新來(lái)的數(shù)學(xué)老師對(duì)大家的要求十分。 嚴(yán)： 毛主席地說(shuō)：“我們丌應(yīng)該影響群眾 的生活。 新鮮的玫瑰還沾著露水。 新鮮的水果令人垂涎欲滴。 墓碑上寫(xiě)著犧牲的戰(zhàn)士名字：伊志，但生卒年月丌詳。 完成 拿起 回到 轉(zhuǎn)到 看著 接過(guò) 端著 拎著 五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 查加點(diǎn)的字 字形結(jié)構(gòu) 部首 再查幾畫(huà) 再組兩個(gè)詞 碾米 干擾 沏茶 三、組詞。nɡ jū sh249。 ji dān w249。o ti225。 qī sh237。 毛主席推碾子還挺在行， ___________推， ___________用笤帚往碾盤(pán)里掃碾出來(lái)的玉米碎粒。） 六、通過(guò)這一課學(xué)習(xí)，你受到了什么啟發(fā)？ 七、作業(yè) 有感情朗讀課文。） 五、引導(dǎo)體會(huì)課文的詳略 課文中哪些內(nèi)容寫(xiě)得詳細(xì)？哪些寫(xiě)得簡(jiǎn)略？為什么這樣安排 ? （碾米、送茶和替母女倆推碾子寫(xiě)得詳細(xì)。） 4．課文最后一句話，“這位首長(zhǎng)，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。） 2．毛主席是怎樣處理“碾米”事件的？ （毛主席很細(xì)心，沒(méi)有聽(tīng)到門(mén)口碾米的聲音，就過(guò)問(wèn)了這件事，
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