【正文】 ：只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。 ，按要求作文。 （ 2）文體不限（詩(shī)歌除外）。 提示：命題者倡導(dǎo)樸實(shí)的文風(fēng)。 、人名、地名?！闭?qǐng)圍繞學(xué)習(xí)生活，寫(xiě)出你的一段經(jīng)歷，或?qū)懗瞿愕恼J(rèn)識(shí)與思考。 （核圖版） 。文體不限，不少于 600字。 山東日照中考作文題 作文。要求內(nèi)容具體，認(rèn)識(shí)深刻，感情真摯，不少于 600字。漫步雨中，你感受了它的清涼；獨(dú)坐湖畔，你享受著它的寧?kù)o；面朝大海，你欣賞到它的澎湃。 21. 閱讀下面文字，按要求作文。 65． 2020年山東臨沂中考作文題 三、寫(xiě)作表達(dá)（ 54分 ） 22．記憶中，總有一段時(shí)光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或痛苦憂傷??剪一段時(shí)光，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！ 請(qǐng)以“那一段 的時(shí)光”為題，寫(xiě)一篇文章。 請(qǐng)以 “ 興趣是最好的老師 ” 為題目，寫(xiě)一篇不少于 600字的文章，文體不限。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名學(xué)校等敏感信息。書(shū)寫(xiě)規(guī)范。 （核圖版） “轉(zhuǎn)身”為題寫(xiě)一篇不少于 600字的文章?！? 根據(jù)你對(duì)這句名言的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、感悟和思考，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇 600字左右的文章，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 （核圖版） （共 50分）） （ 1）命題作文 也許我們的成長(zhǎng)過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順的：不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個(gè)正確行為都被認(rèn)可??但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷、增長(zhǎng)智慧、獲得人生的啟迪。 （核圖版） 四、作文（ 50分） 請(qǐng)以 “ 一個(gè)夏日的早晨 ” 為題目，寫(xiě)一篇文章。 ③不少于600字。 要求： ①文體自選。（ 50分） 朋友，我敢保證你在過(guò)往的歲月中完成過(guò)無(wú)數(shù)的約定，相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽(tīng) 鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫?！泵绹?guó)某國(guó)家公園就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫(xiě)著：“讓野生動(dòng)物野 !” 上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫(xiě)一篇文章，可以講述經(jīng)歷，闡述觀點(diǎn)，也可以編寫(xiě)童話，還可以?? 要求：不少于 600字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。 我也是一束陽(yáng)光 （衢州）中考作文題 ，按要求作文。 “______ 過(guò)得太快 ” 或“ ______原來(lái)還在”。 （ 2）文章不少于 600字。 （義烏）市中考作文題 題目：請(qǐng)以 “ 熱門(mén)話題 ” 為題寫(xiě)一篇記敘性文章。 （ 3）不少于 600字。（ 50分） 要求： （ 1）將題目補(bǔ)充完整（如春燕信心等），然后寫(xiě)作。 要求：（ 1）可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論； （ 2）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于 600字； （ 3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。（ 60分） 臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：以前相信的很多東西，后來(lái)一件一件變成不相信；以前相信的很多東西，有些其實(shí)到今天也還相信 ??我們總是在相信與不相信之間掙扎。于是她在北碚區(qū)農(nóng)村包下一座山，想讓女兒和小伙伴們?cè)隗w驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然，描繪自然。要求：觀點(diǎn)鮮明，言之成理，不超過(guò) 150字。 要求：①文體自選；②不少于 600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于 16行）；③不得抄襲本卷中的材料；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。這是生活的變奏，是內(nèi)心的召喚，是精神的指引。（ 60分） 大海之于高山，是另一個(gè)地方； 鄉(xiāng)村之于城市，是另一個(gè)地方；社區(qū)之于校園，是另一個(gè)地方?? 遠(yuǎn)方對(duì)于眼睛，未來(lái)對(duì)于當(dāng)下，書(shū)中世界對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活??也都是另一個(gè)地方。 ③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)作。 （核圖版） ，按要求作文。給你溫暖氣流，回報(bào)的就是溫暖。 從終點(diǎn)出發(fā) “人際關(guān)系”作文題大致為：人際關(guān)系就像氣象，互相影響互相塑造，給你熱帶高壓，回報(bào)的就是熱情。 江蘇徐州中考作文題 19. 題目： 閱讀，曾讓我感動(dòng) （ 65 分，含書(shū)寫(xiě)分 5分） 要求： ① 以 “ 閱讀，曾讓我感動(dòng) ” 為題目寫(xiě)一篇 600字以上的文章，文體自選。 冬日的暖陽(yáng)，怒放的花朵，親朋的問(wèn)候，動(dòng)人的文章，甚至是一個(gè)小小的善舉，一個(gè)溫暖的眼神??只要用心感受，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也擁有這么多！ 請(qǐng)以“原來(lái)我也擁有這么多”為題，寫(xiě)一篇文章。 春天，畢竟是春天 ，根據(jù)要求作文。 【題目】《閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游》。 【材料一】“悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的“閑”，“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”是劉禹錫的“閑”，“月色入戶(hù)”是蘇軾的“閑”。 生活中總有一些畫(huà)面，揮之不去：徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對(duì)話，心靈會(huì)純凈安寧；遨游于書(shū)籍的海洋，與經(jīng)典神交，思想會(huì)豐滿(mǎn)深邃；駐足于感人的場(chǎng)景，與美好相擁，性情會(huì)豁達(dá)陽(yáng)光??親友團(tuán)聚，歡快溫馨；書(shū)畫(huà)相伴，閑適舒展；運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，熱烈奔放??一幀幀撩撥心弦的畫(huà)面，讓我們沉醉、流 連?? 請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“這樣的畫(huà)面，讓我流連”為題，寫(xiě)一篇文章。 ③不少于 600字。（ 50 分） 要求： ①除詩(shī)歌外文體自選。 老人與孩子 考題中給了一段啟示性的材料，大意是孩子與老人是生命的兩種形式、兩個(gè)端點(diǎn)，是兩代交流的一種方式，孩子與老人之間會(huì)發(fā)生感人的故事、醇厚的情感、深刻的思考等，要求以 “ 孩子與老人 ” 為題寫(xiě)篇作文。 請(qǐng) 以“不錯(cuò)過(guò) ”為題，寫(xiě)一篇文章。沿途的風(fēng)景，我們都別錯(cuò)過(guò)。 依據(jù)材料，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)或感悟，以 “ 看似尋常 ” 為題，寫(xiě)一篇文章?！遍T(mén)羅說(shuō)。門(mén)羅是一個(gè)地地道 道的家庭主婦，“你知道，我是要處理很多家務(wù)事的。 2020年， 82歲的加拿大當(dāng)代短篇小說(shuō)作家愛(ài)麗絲?門(mén)羅獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 ； ； ，題材不限； 600字； 5.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 兒時(shí)的那個(gè)玩伴，再見(jiàn)時(shí)已成翩翩少年；昔日的那條小徑，再見(jiàn)時(shí)卻已鮮花盛開(kāi)。 要求：①將文題補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 ?? 只要我們用心觀察，總能發(fā)現(xiàn)原來(lái)看似“相同”的背后一定會(huì)有“不一樣”。 半命題作文 : 只是因?yàn)? （那本書(shū)，那個(gè)人，那條路）（三選一） ，完成作 文。 （ 4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。 （ 2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。 徽 “說(shuō)說(shuō)我自己”為題，寫(xiě)一篇文章。勇敢與熱情，是她致（制）勝的魔杖！其實(shí)，人人都有一柄制勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，抑或是師長(zhǎng)的激勵(lì)、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉??同學(xué)們，什么是你致（制）勝的魔杖呢？ 請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“ 是我致（制）勝的魔杖”為題寫(xiě)一篇文章。 每座山都有自己的金頂 快樂(lè)加減法 我在 中成長(zhǎng) 省卷（汕頭、珠海、江門(mén)、東莞等） ，按要求作文。② 600 字以上。（ 60分） 請(qǐng)以“遲了一分鐘”為題目寫(xiě)一篇文章。 （ 1）勇往直前 （ 2）學(xué)會(huì)等待 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）； ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名地名； ③不少于 600字。 請(qǐng)以 “ 開(kāi)在心中的花 ” 為題寫(xiě)一篇文章。 題目：哦，原來(lái)這才是 (哦：表示驚喜、驚奇、領(lǐng)會(huì)、醒悟、感嘆等 ) 閱讀下面的材料，按要求作文。 四、 作文（共 40分） 請(qǐng)將下面的題目 補(bǔ)充完整 ， 寫(xiě)在答題卡上 ，然后寫(xiě)一篇不少于 600字的文章。風(fēng)也指某種愛(ài)好、時(shí)尚，是社會(huì)或某個(gè)集體正在流行的，例如班風(fēng)、校風(fēng)。 閱讀下面的文字，按要求作文。冰心曾說(shuō)過(guò)： “ 我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命最大的快樂(lè)！ ” 聞著書(shū)香，一路成長(zhǎng)，被感動(dòng)、被鼓舞，有歡笑、有哭泣 ?? 請(qǐng)以 “ 一路書(shū)香一路 ” （歌、笑、痛、陽(yáng)光、春風(fēng)）為題寫(xiě)一篇文章。