zhchshr教學(xué)反思范文-文庫吧資料
2024-09-08 12:35本頁面
【正文】 原因，而是我的教學(xué)機(jī)智不成熟，教學(xué)應(yīng)變能力差，在開始的時(shí)候我以音節(jié)引出聲母教學(xué)應(yīng)該說是一個(gè)大膽 而且比較好的嘗試，在書寫的時(shí)候，我也能做到由示范、講解，由扶到放，而到教整體認(rèn)讀音節(jié)及四聲卻抱著不放，這就說明我的教學(xué)機(jī)智不夠，還需要多歷練，如果在這個(gè)環(huán)節(jié)我能放一放，就不會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠用的問題了，而且在課堂上亮點(diǎn)會(huì)更多一些。 第三招： 語文書上的那幾個(gè)音節(jié)畢竟有限，而我們學(xué)習(xí)拼音，不僅僅要讀準(zhǔn)書上那幾個(gè)詞語，而是要在生活中，能用普通話和別人交流，由此可見，學(xué)習(xí)拼音還應(yīng)該 “ 面向生活 ” ，所以，在教學(xué)過程中，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們用 zhi chi shi ri 的四聲來組組詞，或者話，如我所料，這一個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生暴露出了許多問題，平常的方言詞語都冒出來了，一個(gè)個(gè)糾正是必然的 ! 看來，學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)普通話，還任重而道遠(yuǎn)哪 ! zhchshr教學(xué)反思范文二 今天我執(zhí)教第八課拼音教學(xué)聲母 Zhchshr的第一課時(shí) ,整個(gè)課堂的預(yù)先設(shè)計(jì)是這 樣安排的：復(fù)習(xí)了平舌音、看圖片講，引出音節(jié) zhi chi shi ri 通過學(xué)生
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