小學(xué)校本培訓(xùn)方案大全-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 15:03本頁(yè)面
【正文】 難，更新教師的教學(xué)理念。 開(kāi)學(xué)半個(gè)月，將配合海門(mén)市的名師，對(duì)我鎮(zhèn)的教師基本水平、課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式、備課、上課的基本思路、學(xué)生的基本情況以及平時(shí)的練習(xí)設(shè)計(jì)作全面的了解，并加以研討，制定后期的培訓(xùn)計(jì)劃。 請(qǐng)進(jìn)來(lái)，享受外來(lái)優(yōu)質(zhì)源 本學(xué)年 ,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與海門(mén)市名校的 “ 手牽手 ” 活動(dòng)，充分利用他們的人才資源，抓住海門(mén)市兩位名師來(lái)我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作的機(jī)會(huì)，加大研討力度，切實(shí)改變課堂教學(xué)模式，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過(guò)海門(mén)名師聯(lián)系海門(mén)名校 (東洲及育才 )，充分利用名師名校的優(yōu)質(zhì)資源，為本鎮(zhèn)教師培訓(xùn)服務(wù)。 學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，如到海門(mén)育才小學(xué)和東洲小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)， (將分批派出學(xué)習(xí)，每月一批，每批一周坐定學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)三年內(nèi)全部到名校學(xué)習(xí)一次 )回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。今后將以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)一批教師成長(zhǎng)。 努力培育本鎮(zhèn)名師，以他們來(lái)帶動(dòng)一批校本培訓(xùn)的師資力量。 (二 )著力課堂，構(gòu)建有效課堂教學(xué)。組織每月一次的讀書(shū)研討。 (一 )、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。提高教師教育教學(xué)科研意識(shí)和能力。老年教師努力成為專(zhuān)家型教師，或努力學(xué)習(xí)新教法，更新舊觀念，跟上新要求。 通過(guò)校本培訓(xùn)，使不同層次的老師在原有的基礎(chǔ)上都得到較大的提高，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng) 本鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展的需要。 三、培訓(xùn)目標(biāo)： 構(gòu)建有效課堂。 資源利用效益最大化。 現(xiàn)狀分析： 面上：課堂效率低，點(diǎn)上：部分教師多年的低效教法已形成，難于改變， 英語(yǔ)師資相對(duì)薄弱。要積極改善辦學(xué)條件，配備教學(xué)設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。 落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 學(xué)校積極采取措施，保證對(duì)校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。 完善校本培訓(xùn)的管理體制 學(xué)校制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種形式組織實(shí)施。 五、保障 加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué) 校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu)，確定專(zhuān)人，具體組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。 專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)：根據(jù)不同時(shí)期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù)，集中進(jìn)行短期培訓(xùn) 。 教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩，形成制度。 專(zhuān)題講座：結(jié)合教育和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)學(xué)校共性 “ 問(wèn)題 ” ，聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。 四、培訓(xùn)形式 自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，學(xué)校每學(xué)期推薦書(shū)目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志，組織教師認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流研討。要注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)。提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。 教育教學(xué)能力培訓(xùn) 以教研組為單位，不斷探索研訓(xùn)一體化，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提
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