【正文】 態(tài)度與人交流，并要用心服務每一位華商報訂戶。而最令我自豪的是我通過總結將訂戶數(shù)量編成兒歌，這更大大加快送完報紙的速度及提高了送好報紙的準確度。也許因為藍田縣畢竟是一個偏僻的小縣城，所以送報紙的路單雖然明確標著訂戶的民排好，但實際情況是訂戶的民商就看不到門牌號，而且有的訂戶家位于深巷中很不好找，更有甚者一些訂戶要求我們必須將報紙按特殊形狀放在指定位置而不時報箱，這些都無一例外使我們原本就因不斷從高高的家屬摟上上下下而疼痛的身心更加疲憊。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，將六七種不同種類的報紙中最薄的一種放在最外面，而將頭版報紙和其他報紙反著放的話會比較容易摻，于是我便堅持這種摻法，而后來的事實也證明這種 摻報紙的方法不僅使報紙摻的又好又快，同時也大大減少了出錯的可能性，進而避免因摻錯報紙而給報社帶來財產(chǎn)損失。這種快熟適應能力，使同事和社長都很欣賞我的工作能力和態(tài)度。 （二）實踐過程 20__年 7月 15日早上 4： 40，我正式來到報社開始我一個多月的社會實踐，由于我是在校生，工作時間不是很長，報社社長給我安排了送 200分報紙的工作，并讓我跟著靜姨學習、熟悉所送報紙訂戶的具體位置。是西安、陜西、乃至西北地區(qū)發(fā)行量、閱讀率、影響率最 大，廣告成本最低的報紙。華商報是陜西僑聯(lián)主管的一份綜合類城市生活報，報紙已被批準為對外開放日報 60 版。公司資金實力雄厚，生產(chǎn)能力強大。 __月 7月 15日我來到藍田縣青羊路的華商報社進行，順利被聘用后，我便在網(wǎng)上仔細查閱了華商報社的有關信息。 接著我將所有的信息分類整理了一下，得到現(xiàn)在聘請的人類別大致如下：飯店門迎或服務員，旅館工作人員，麥當勞或肯德基，超市工作人員，發(fā)單員，在農(nóng)地里幫人收花椒工作人員，華商報社工作人員。 二、實踐內(nèi)容 本次我實踐的內(nèi)容主要包括實踐前期工作和實踐過程，以下我將會分別從這兩個方面詳細說明這次的社會實踐過程。實踐是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。是我們必須做到用理論去指導實踐，用時間去證明 理論。我很珍惜而且重視這次實踐，因為我明白它是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習和社會工作之間的一大模塊。 假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的興趣之下親身去 嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。 總體來說，這次嘗試還是很有價值的，畢竟讓我們體會到做生意的不容易，因為要考慮很多問題，全面的計劃和充分的準備才能讓自己把握市場動向，不會陷入被動的格局。這就要求我們想顧客之所想，急顧 客之所急，提高服務質(zhì)量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。 五、態(tài)度決定一切 無論做什么事情，我們要明確一點，就是自己的態(tài)度是極其總要的。 四、吃苦耐勞，堅持不懈 從某種意義上來說，促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活是需要我們有不屈不撓的精神去堅持下去的，我們絕對不能因為一點小小的枯燥或者是挫折就退縮。或者，有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應該氣餒，要學會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。或者，有時候，顧客會對你有不雅的舉動，此時，要使用恰當?shù)姆绞?，先告訴對方，要禮貌一些。在我們進行產(chǎn)品推銷的時候，每天都會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。 三、要有良好的心理素質(zhì) 俗話說： “ 林子大了，什么鳥都有。也就是說，我們要有一定的忍耐力，和變通的能力，要學會應對突如其來的變化，冷靜的處理問題。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。 二、要有良好的語言表達能力 促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要明確促銷與非法的傳銷之間的區(qū)別，絕對不能逾越了界線。同時，通過自己的相關介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費，并為顧客留下好的印象，讓顧客信任公司，而無過多的顧慮和不安。 經(jīng)過了數(shù)天的的磨練和總結，我在這次推銷過程中深切的感受到，作為一個推銷員，我們應該具備一些很重要的素質(zhì)： 一、要有良好的專業(yè)素質(zhì) 當我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn) 品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，不能馬虎，不能沒有依據(jù)的亂談一通。還向我們簡單的講述了面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。作為一個負責任的派傳單人員，是要掌握相關的知識的。在我們學習和工作 的時候，一定要保持自己忠誠的立場，覺得不能做有違法紀的事情，要杜絕傳銷思想。當然，在推銷的時候，我們要秉著誠實守信的原則，不能帶有任何的欺瞞成分。這是需要我們具備良好的交際能力，去打動行人，讓他們變成我們的客戶。 有的人 看了，開始的時候有興趣，可是過一會，就忘記了。首先我要完成的任務就是派傳單，看起來似乎沒有太多的技術含量的街頭派傳單活動，其實是需要有很好的人與人溝通技巧，同時還需要很好的忍耐力?？墒?，一天工作下來以后，我發(fā)現(xiàn)，我的觀點是錯誤的。雖然只是自己在簡短的時間里的小小體驗，但是，再苦再累，也是快樂的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的 “ 愉悅 ” 。讓自己懂得去注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。我利用暑假期間的課余時間，進行了一些社會實踐活動，全面提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合能力。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。為此我們就該盡自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖！ 大學生社會實踐報告篇 6 自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。 這次 暑期三下鄉(xiāng)實踐活動 讓我感觸最 大的是：我是一個來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時文杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿，于是我們在給梓光買文具的同時就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。 下鄉(xiāng)是時間過得既充實又歡快！ 一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過這兩天對梓光的輔導，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學習了一些他還沒有學到的東西！為梓光后期學習乘法奠定了一定的基礎；此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評。這還真的就難倒了我們在場上生龍活虎的海哥！誰叫人家七八歲的小孩重心低！ 考慮到梓光馬上就要上三年級了，我們在第二天就給梓光準備了一份三年級的基礎訓練題，為梓光可以更好地接受三年級的課程做了些前期準備。 下午，安靜了好一陣子的童心終于開始萌動了。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒有任何語言障礙的。當我們講到要跟梓光補習一下功課的時候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。 看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境。 梓光的家距離我們集合的地點還有一段距離，并且梓光家建在一個小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領悟到一個道理：下山容易上山難?。? 十五分鐘的后，我們到達了梓光家里，但是我們卻沒有順利的見到梓光，因為梓光去找他的小伙伴玩去了；在阿婆的指引之下，我們在 200米開外的一個小院子里找到了梓光。在我的印象中，梓光是一個比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會面，我們就很快地混得很熟了！而另外一個留守兒童則相對要內(nèi)向一點，年紀要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人 打交道。 從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點有兩個留守兒童需要我們?nèi)椭? 回想起兩天前的那個早晨，我和服務隊的其他隊員一齊打破了暑假睡到十一點的 習慣 ，統(tǒng)一早上在紅棉樓門崗集中；然后我們打著 綠色環(huán)保 的旗號，一路上頂著烈日，哼唱著卓依 婷的那首 走在鄉(xiāng)間的小路上 ，一路歡快得騎了將近兩個半小時的自行車，到達了我們在上羅村的集合地點。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點服務對象 —— 留守兒童 __，在我們系服務隊成立之初，梓光就是我們在上羅村的重點輔導對象了。同時也是我們這次下鄉(xiāng)輔導的重點 對象， 在村道的盡頭，是我和我們系服務隊的小伙伴們集合的地點。不久，村道上的人走遠了，小山谷里恢復了原來的寧靜；阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍；突如其來的寧靜，讓小男孩似乎有點接受不了，小男孩便把頭伸埋進阿婆的懷里，眼角上不知何時泛起了淚花。 大學生社會實踐報告篇 5 傾斜的夕陽下，影子被拉得很長很長。 很多事情不去試過，根本不會知道，不會懂得，只有試過了才會知道。 一個多星期真的很快就過去了，在這一個多星期所經(jīng)歷的事情，不能說有多么的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收獲。課堂上不能什么都隨著學生想怎樣，例如有上臺互動的活動，有時候會有很多學生舉手上去，你不能每個人都叫上 去，如果真是這樣課就沒法上了，在他們吵的時候就要嚴肅點，不然他們永遠都不會靜下來聽你的，這點我做得很不好，課堂上總是有些失控的場面。 （ 2）要有老師的威嚴。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時候，我嘗試通過一些簡單的幾何圖形，教他們畫簡筆畫，就用了正方形舉了一個例子，畫了很多以正方形 為基礎的圖畫，就有學生問到： “ 老師，為什么小鳥是方形的，人頭可以是方形的，奶?？梢允欠叫蔚??? ？ ” ，頓時我就蒙了，我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個問題，只是很含糊地說了這樣可以更形象，其實自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么。 這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡筆畫課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，以及在教學中應該注意的地方，感受最深的有以下兩點： （ 1）要學會應變。這幾天飯菜煮得一次比一次有進步，雖然每次煮的人都是由不同小組負責的，但每個小組都有吸取上一個小組的經(jīng) 驗，努力做好每一頓飯。但因為是第一次煮，不是很清楚大家的飯量如何，有很多的剩飯，如果倒掉就會很浪費，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的粥。 在后勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗，但是一切都因時間地點條件而改變了，這次煮的不是幾個人的飯，是將近 50 人的飯。這次的三下鄉(xiāng)實踐活動不僅是什么知識的交流，更多的是體會了生活，感受生活。網(wǎng)絡，圖書館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價值。在這準備的過程中，我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的，要想上好一節(jié)課，不但要自己準備好，有東西可講，還要從小學生的角度去思考，思考如果這樣子上課，小學生會聽得懂嗎？又懂多少？怎樣才能更好地與學生在 課堂上互動？怎樣才能提高的興趣？在各個教學小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識，其中還用到了平時發(fā)展心理學的知識去分析我們教課的對象（四、五年級）在這個階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點，思考在教學中如何避免造成心理問題和如何更好地結合學生發(fā)展的情況在教學活動中加入相應的東西，使得教學活動能夠收獲到好效果。我們開設的課程主要有語文、數(shù)學、英語、手工、音樂、體育，另外還有主題班會、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識競答、趣味運動會、心理游園等活動。這充分利用了資源，達到了節(jié)約的效果。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動，我們就必須做好準備，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進行著。而這次暑假，我參加了由班級組織的 “ 心愿 ” 三下鄉(xiāng)社會實踐隊的活動，到廉江石嶺第二小學與小學生們一起度