初一德育工作計(jì)劃范文書-文庫吧資料
2024-09-06 14:34本頁面
【正文】 學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。 嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。 六、學(xué)生品德評定： 品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動和 “ 班級十最 ” 等評比 表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫 互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。 關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng) 成良好的道德品質(zhì)。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后 。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評定制度。保持教育的連續(xù)性和一致性。集體教育與個(gè)別教育相 結(jié)合 。堅(jiān)持正面教育 。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生 。家庭教育和校外教育活動。主要途徑 各科教育 。辨證唯物主義觀點(diǎn) 的教育。民主與法制觀念的教育 。努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育 。熱愛集體的教育 。 熱愛中國共產(chǎn)黨的教育 。自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成 為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德 基礎(chǔ)。遵守社會 公德的意識和文明行為習(xí)慣 。 初一德育工作計(jì)劃范文書 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，加強(qiáng)班級管理，推進(jìn)班級建設(shè)。 加強(qiáng)法制、安全教育。 加強(qiáng)心理健康教育。 創(chuàng)設(shè)班級管理特色。對住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人 。 加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義 。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。 加強(qiáng)班級安全工作，大力做好 學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。 辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性。 加強(qiáng)德育工作的方式方法，克服形式主義，講究
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