【摘要】一、復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則要點(1)同號兩數(shù)相加,取.(2)異號兩數(shù)相加,取
2024-11-28 23:39
【摘要】執(zhí)教:二○○四年九月——運算律探索問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運算律?問題2:加法的運算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?請完成下列計算(1)(-8)+(-9)(-9)+(-8)(2)4+(-7)
【摘要】有理數(shù)的加法(2)計算3﹢(-5)﹦_-2(-5)3﹢﹦_-2你能再舉出一些類似這樣的等式嗎?比較得到33(-5)(-5)﹢﹦﹢活動1規(guī)律探究:相信你能行!加法
2024-11-29 03:12
【摘要】有理數(shù)的加法運算阿榮旗復(fù)興中學(xué)一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4;(2)-7和4;(3)-4;(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結(jié)法則問題:小明在東西方向的馬路上活動,我們規(guī)定向東為正,向西
2024-11-28 23:41
【摘要】南岔高級中學(xué)初一(1)(2)班一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4;(2)-7和4;(3)-4;(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié),我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法。二、動態(tài)演示分
2024-12-02 11:31
【摘要】——有理數(shù)加法的運算律華東師大版七年級(上冊)zxxk問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運算律?問題2:加法的運算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?探索:任意選擇兩個有理數(shù)(至少有一個是負(fù)數(shù)),分別填入下列□和○內(nèi),并比較兩個運算結(jié)果:□+○和○+
2024-11-29 00:08
【摘要】中學(xué)生導(dǎo)報提供教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運算律,并能運用加法運算律簡化運算;些實際問題;3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運算能1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.計算并比較每組的兩個算式的結(jié)果:(1)(-8)+(-9),(-9)+(-8);(2)4+(-7),(-7)+4
2024-11-28 23:47
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加法(2)有理數(shù)的加減法(1)有理數(shù)的加法法則是怎樣敘述的?(2)小學(xué)學(xué)過哪些加法運算律?參與運算的是哪些數(shù)?【問題1】)20(30??30)20(??)17()3(???)3()17(???)12(12??12)12(
2024-11-29 02:07
【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運算律?問題2:加法的運算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國
2024-11-28 23:43
【摘要】思考:一個物體作左右方向的運動,如果規(guī)定向右為正,向左為負(fù).(1)如果物體先向右運動6m,再向右運動2m,那么兩次運動后總的結(jié)果是什么?(2)如果物體先向左運動6m,再向左運動2m,那么兩次運動后總的結(jié)果是什么?(3)如果物體先向左運動6m,再向右運動2m,那么兩次運動后總的結(jié)果是什么?
2024-11-09 22:47
【摘要】有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法(一)一.教材分析:基礎(chǔ):理解意義,掌握法則,準(zhǔn)確運算;并培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和概括的能力。:重點是有理數(shù)加法法則
2024-08-05 07:39
【摘要】有理數(shù)的加減法第1課時有理數(shù)的加法1.-5的絕對值是()A2.(1)絕對值等于10的正數(shù)是________;(2)絕對值等于的負(fù)數(shù)是________.3.比較大?。海?______-8(填“<”、“=”或“>”).4.絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取______________的符號,
2024-11-28 23:38
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):使學(xué)生理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)加法法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行加法運算。2、能力目標(biāo):滲透數(shù)形結(jié)合思想,體現(xiàn)分類思想,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等能力。3、情感目標(biāo):體會數(shù)學(xué)來源于生活,激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生及時檢驗的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重點:有理數(shù)加法法則。三、教學(xué)難點:異號兩數(shù)相加的法則。教學(xué)
2024-11-09 22:45
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:掌握有理數(shù)加法的運算律,靈活運用運算律進(jìn)行相關(guān)運算。2、過程與方法:通過實際運算獲得加法運算律,并實踐運算的過程檢驗運算律。教學(xué)重點:靈活運用加法運算律進(jìn)行運算。教學(xué)難點:靈活運用加法運算律進(jìn)行運算。?計算與思考我們以
2024-11-17 21:42
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(北師大版)第一方面:教學(xué)目標(biāo)確定的過程(一)背景分析①學(xué)習(xí)任務(wù)分析②學(xué)生情況分析(二)根據(jù)上述分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:①知識與能力②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀第二方面:教學(xué)重點、難點重點:有理數(shù)加法法則的探索與運用難點:有理數(shù)加法法則的理解第三方面:
2024-11-17 06:09