關于小學班務工作計劃精選-文庫吧資料
2024-09-06 12:34本頁面
【正文】 性格上的弱點。 ⑵ 檢查本班學生值日生工作。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 ⑴ 組織好學生參加升旗和做操。爭取家長對學校工作的配合。 ⑶ 進行家庭訪問、召開家長會。 ⑵ 不定期檢查學生的作業(yè)。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。 了解學生思想狀況。經(jīng)過一個學年的努力，該班學生的學風、班風有明顯的提高。三好學生會 **人，優(yōu)秀生 *人。 【一】本班學生基本情況、成績。 小學五年級班務工作計劃 本學年度我擔任五年二班的班主任，一學期已經(jīng)開始了。越 是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。 (2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。進行檢查與監(jiān)督。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在 “ 衛(wèi)生勞動 ” 中。 (1)課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于 校規(guī)也要條條落實。 加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。 健全 “ 小組長管理 ” 制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。 形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。 三、學生現(xiàn)狀分析：我班本學期共有學生 33 人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量本文轉自斐 ,斐課件園，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 (8)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到 “ 六個一 ” 。 (6)開展 “ 擁抱自然，保護環(huán)境 ” 的活動。 (4)要求學生認真上好每堂課。 (2)豐富課余生活，培 養(yǎng)興趣
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