滬科版物理八年級(jí)41光的傳播3-文庫(kù)吧資料
2024-11-28 02:28本頁(yè)面
【正文】 幾個(gè)臺(tái)也才播了電視劇《寶蓮燈》，里面講了日食現(xiàn)象，太陽(yáng)是不是被天狗吃了呢？ 其實(shí)這是一種正常的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在我們來(lái)看日食是怎樣形成的呢？ 演示實(shí)驗(yàn)，用多媒體播放。 [來(lái)源 :] 提問：光能在空氣、水、玻璃等透明物質(zhì)中傳播，如果遇到不透明的物質(zhì)呢？ 用多媒體演示影子的形成。 ① 準(zhǔn)直： 讓一縱隊(duì)學(xué)生起立，向最后一名學(xué)生提問：你怎樣判斷你和前面的同學(xué)對(duì)齊了呢？（兩眼盯住前面一位同學(xué)的后腦勺，如果看不見前面一位同學(xué)前面的同學(xué)就表示對(duì)齊的） 演示：木工目測(cè)木方刨得直不直的方法。 用多媒體展示點(diǎn) 光源、平行光源發(fā)出的光線。 光線：用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，這樣的直線稱為光線。 引導(dǎo)得出：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。結(jié)論：光在同種物質(zhì)中沿直線傳播。 引導(dǎo)學(xué)生評(píng)估：不正確。結(jié)論：光在玻璃 中的傳播路徑是直線。結(jié)論：光在水中的傳播路徑是直線。得結(jié)論：光在空氣中傳播的路線是直線。 引導(dǎo)學(xué)生猜想與假設(shè)：光沿直線傳播。 復(fù)習(xí)科學(xué)探究的主 要環(huán)節(jié)（提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合 作） （ 1）提問：光的傳播路徑又是怎樣的呢？這是我們這一節(jié)的重點(diǎn)。 從光源發(fā)出的光進(jìn)入我們的眼睛，我們便看見了這個(gè)發(fā)光體。 課堂預(yù)習(xí)檢查 58分鐘 用五分鐘閱讀 55頁(yè)至 55 頁(yè)內(nèi)容 課程講授 1015 分鐘 提問：光從哪里來(lái)的呢？（白天主要靠太陽(yáng)發(fā)出，晚上靠各種燈發(fā)出的） 太陽(yáng)、各種各樣的燈有什么共同點(diǎn)呢？（能發(fā)光） 歸納總結(jié)得出：能發(fā)光的物體稱為光源。由于陽(yáng)光，
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