【摘要】1.共點(diǎn)力:幾個(gè)力如果作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的作用線相交于一點(diǎn),這幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力2.平衡狀態(tài):一個(gè)物體在共點(diǎn)力的作用下,如果保持靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說(shuō)這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)D共點(diǎn)力的平衡平衡狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征:加速度為零1.二力平衡條件:
2024-11-26 15:35
【摘要】1.如圖所示,光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個(gè)帶電小球(可以看成點(diǎn)電荷),A球帶電量為+2q,B球帶電量為-q,將它們同時(shí)由靜止開始釋放,A球加速度的大小為B球的3倍.現(xiàn)在AB中點(diǎn)固定一個(gè)帶電小球C(也可看作點(diǎn)電荷),再同時(shí)由靜止釋放A、B兩球,釋放瞬間兩球加速度大小相等.則C球帶電量可能為()A.10q
2024-12-08 01:09
【摘要】共點(diǎn)力的平衡條件練習(xí)1有三個(gè)力F1、F2、F3作用于一點(diǎn),F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角,則其合力大小為多少?若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1練習(xí)1續(xù)F3F2F1FθF2
【摘要】(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P33)一、共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力力的作用點(diǎn)在物體上的或力的交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力.能簡(jiǎn)化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力平衡狀態(tài)物體處于狀態(tài)或狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)
2024-11-26 01:32
【摘要】共點(diǎn)力的平衡返回艙靜止地放置在車間的支架上等待組裝返回艙帶著降落傘勻速下降返回艙在海上降落實(shí)驗(yàn)三種狀態(tài)都與共點(diǎn)力的平衡有關(guān)現(xiàn)象:物體保持靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體就處于平衡狀態(tài)。作用在物體上各力的合力為零F合=0兩個(gè)力等值、反向、共線三個(gè)力任意兩個(gè)力的合力與第三
【摘要】共點(diǎn)力作用下物體的平衡D回顧幾個(gè)力如果作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的作用線相交于一點(diǎn),這幾個(gè)力
【摘要】執(zhí)教:張芳從高聳的山峰、凌空托起的巨石到我們腳下的大地;從摩天高樓、電視塔到家庭中的家具,擺設(shè),無(wú)一不處于平衡狀態(tài)。知識(shí)回顧1.什么是共點(diǎn)力?(1)幾個(gè)力如果都作用在物體的同一點(diǎn)上或者它們的作用線相交于同一點(diǎn).,它能保持什么狀態(tài)?靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
【摘要】共點(diǎn)力的平衡條件練習(xí)1?有三個(gè)力F1、F2、F3作用于一點(diǎn),F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角,則其合力大小為多少?若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1練習(xí)1續(xù)F3F2F1FθF2
2024-11-26 01:31
【摘要】第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第五節(jié)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用------------汽車安全運(yùn)行【設(shè)計(jì)思想】本節(jié)內(nèi)容取自于《普高課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理必修1》08版,但在09版必修1中,本節(jié)教材被刪除了。但作為牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用是很好的素材,兼顧對(duì)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的復(fù)習(xí)和定律內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,因此占有很重要的位置,對(duì)這章的學(xué)習(xí)是一種深
2024-11-28 02:23
【摘要】,在1秒內(nèi)速度由8米/秒減至零.按規(guī)定速度8米/秒的小汽車剎車后滑行距離不得超過(guò)米.假定剎車時(shí)汽車作勻減速運(yùn)動(dòng),問(wèn)這輛小汽車剎車性能是否符合要求?,第4秒末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),再經(jīng)6秒停止,汽車一共行駛了30米,求(1)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為多少?(2)汽車在兩段路程中的加
【摘要】A.質(zhì)點(diǎn)位移和時(shí)間(C卷)一、填空題1.坐在火車車廂內(nèi)座位上的乘客,以為參照系時(shí)他是靜止的,而以為參照系時(shí)他是運(yùn)動(dòng)的。2.以地面為參照系時(shí),某一大樹的運(yùn)動(dòng)情況是;而以向東行駛的火車為參照系時(shí),該大樹的運(yùn)動(dòng)情況是。3.皮球從離地面4m高處落下,又從
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(一)一、牛頓第二定律的“五性”:1、“瞬時(shí)性”:牛頓第二定律表明了物體的加速度與物體所受合外力的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系,a為某一瞬時(shí)的加速度,F(xiàn)即為該時(shí)刻物體所受的合力。2、“矢量性”:公式F=ma是矢量式,任一瞬時(shí),a的方向均與合外力方向相同,當(dāng)合外力方向變化時(shí),a的方向同時(shí)變化,且任意時(shí)刻兩者方向均保持一致。3、
【摘要】海水中的氯一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)氯氣的物理性質(zhì),用化學(xué)語(yǔ)言表述氯氣與金屬、非金屬、水、堿等發(fā)生反應(yīng)的重要化學(xué)性質(zhì),了解氯氣的用途,理解氯水和漂粉精用于消毒的原理。2.過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)的觀察,學(xué)會(huì)為解決化學(xué)問(wèn)題而進(jìn)行的記錄,并能積極思考和討論,增強(qiáng)探究能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀了解化學(xué)知識(shí)在解決生活、生產(chǎn)
2024-12-01 00:20
【摘要】一.氯氣的性質(zhì)::黃綠色氣體有刺激性氣味密度比空氣大能溶于水顏色:狀態(tài):氣味:密度:溶解性:有關(guān)氯氣的資料?氯氣常用于自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的殺菌消毒。?氯氣曾用于制化學(xué)炸彈。一戰(zhàn)期間,德軍向英法聯(lián)軍陣地釋放氯氣,造成2萬(wàn)多
2024-11-27 16:27
【摘要】前言物理探索之旅—致同學(xué)們南洋中學(xué):楊正明學(xué)教目標(biāo):1、知識(shí)和技能(1)300年歷史巨變的情況(2)物理學(xué)的功勛(3)新世紀(jì)的發(fā)展(4)初高中物理的不同2、過(guò)程方法(1)情景引導(dǎo)探究,知識(shí)維系應(yīng)用(2)如何學(xué)好物理—做學(xué)習(xí)的主人3、情感、態(tài)度、價(jià)值