幼師的心得與體會(huì)通用5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 17:14本頁(yè)面
【正文】 都是陌生的，不管是老師還是小孩子都是新面孔，如今我在這里工作也有半年了；而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí)。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說(shuō)話聲，想安靜一會(huì)兒都做不到；整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子有一丁點(diǎn)閃失；夜深人靜的時(shí)候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子 ?? 這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂(lè)、健康地度過(guò)每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛(ài)心留給孩子，把笑臉留給家長(zhǎng)。在經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)月的教師工作之后，我不僅從孩子們、老師們、家長(zhǎng)們身上學(xué)到了很多，也漸漸對(duì) “ 幼師 ” 這一職業(yè)有了新的感想。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富，在以后的人生路上會(huì)一直受益。孟子曰 “ 天將降大任于斯人也。實(shí)踐，是一種無(wú)形的磨練。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè) ! “ 花開(kāi)惹人愛(ài)，卻無(wú)奈花落 ” ，數(shù)天的寒期社會(huì)實(shí)踐生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的優(yōu)美的弧線，一閃而過(guò)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè)相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的 `年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上 ,行為上的成長(zhǎng)。 社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了。 來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(zhǎng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校 長(zhǎng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對(duì)較高，得到了許多家長(zhǎng)的一致好評(píng)，把自己的孩子送到這里，家長(zhǎng)們都覺(jué)得放心 。 現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)始了。 幼師的心得與體會(huì)（精選篇 3） 我所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)教育類，將來(lái)很有可能是要走上教育工作崗位，當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)教師的。對(duì)小澤，我有些急于求成，雖然我的愿望是好的，但我沒(méi)有給他改變的時(shí)間，從而導(dǎo)致愛(ài)畫畫的他在畫畫時(shí)愁容滿面、無(wú)從下筆。結(jié)果。看著自得其樂(lè)的小澤，我忽然覺(jué)得：尊重孩子的學(xué)習(xí)方式，讓孩子順其自然地發(fā)展，不也很好嗎 ?相信有一天，愛(ài)畫畫的小澤會(huì)大膽、果斷地下筆的。我定定地站了幾分鐘，終于迎著小澤期盼的目光緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？粗鴿M面愁容的小澤，我忽然有所明白，問(wèn)他： “ 你想用鉛筆先畫，是嗎 ?” 小澤點(diǎn)點(diǎn)頭。我蹲下來(lái)問(wèn)小澤： “ 為什么還不畫 ?” 小澤的頭低得更厲害了，半晌才回答我： “ 我不會(huì)畫。 ” 小澤輕輕地應(yīng)了一聲，就把頭低了下去。于是，每次畫畫時(shí)我不得不常在小澤身邊催促、指導(dǎo)。我覺(jué)得這種畫法不利于培養(yǎng)孩子大膽、果斷的作 畫風(fēng)格，因此就要求小澤和其他孩子一樣直接用記號(hào)筆勾線。 所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。 四、存在的問(wèn)題和今后努力方向： 回顧檢查自
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