【正文】 班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。 ③ 獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。 ① 內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 （ 4）樹立學(xué)習(xí)典型。 第二，差 生由科任老師 “ 一對一 ” 輔導(dǎo)。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。嚴(yán)格做到 “ 不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律 ” 。 主要是三方面的 工作： 第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。 第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。） （ 2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （制定目標(biāo)的工作在第一周完成。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。 ② 樹立學(xué)期目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。 ① 樹立中考目標(biāo)。 （ 1）制定目標(biāo)計劃。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的 “ 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 ” 。 （ 5）樹立文明守紀(jì)典型。 （ 4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到 “ 不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律 ” ，維護(hù)良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （ 3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使 8 班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。 五、具體措施： 加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。 開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。 定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 三、班級目標(biāo)： 加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機差等。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強。 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高 一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。本學(xué)期，圍繞 “ 規(guī)范秩序 ” 的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助任課教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。同時認(rèn)真抓好班隊課，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 （二）、班級考核評比 加強常規(guī)檢查評比 ：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查 評比活動，每天公布檢查結(jié)果。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。如設(shè)立 “ 袖珍圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” 、文化背景。 （ 1）制定班級公約、班風(fēng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有 情趣的課內(nèi)外活動，如主題班團(tuán)活動、校園文化活動、社會實踐活動等?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干 部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，力爭明年的中考取得好成績。 二、班級基本情況和目標(biāo)： 我班共有學(xué)生 29 人。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。 作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全 面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。 加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的 距離，努力趕上尖子生。 重點抓好兩類學(xué)生。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。 協(xié)助各課任教師做好班級及 學(xué)生思想工作。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析， “ 擂響初三的戰(zhàn)鼓 ”?? 幫 助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。 （二）營造備考氛圍 利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題， “ 感受初三 ” 、 “ 愛上初三 ” 、 “ 贏得初三 ”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。 （ 3）采用 “ 我的成長歷程 ” 繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立 “ 學(xué)情檔案 ” 以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。 養(yǎng)成良好習(xí)慣 （ 1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。 （ 3）精心培養(yǎng)班干部。 指導(dǎo)培養(yǎng)干部 （ 1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)