學(xué)校招生宣傳策劃案5篇-文庫吧資料
2024-09-02 14:14本頁面
【正文】 一、指導(dǎo)思想 科學(xué)制定招生宣傳方案，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，有效整合學(xué)校 資源，拓寬渠道，創(chuàng)新機制，不斷建設(shè)和完善一支專業(yè)化的招生宣傳隊伍 。按抽獎發(fā)放獎品。憑資料參加掃一掃活動抽獎。二 維碼牌。 活動招生 參考總部的口語比賽、夏令營、六一活動方案。媒體廣告（報紙、電視等）：借助當(dāng)?shù)仄占靶詮姷膱蠹埢螂娨曨l道，硬廣告與軟文相結(jié)合，展開宣傳。冰箱貼：夏季時聯(lián)系具有位置優(yōu)勢的冷飲點，在外面擺放的冰柜上粘貼噴繪樓層貼：在家屬區(qū)樓道里面粘貼，不用 1―7 層全貼，只貼 3 層以下就可以了車體廣告：聯(lián)系廣告公司或直接聯(lián)系公交公司，在公交車或出租車上做宣傳。報亭廣告：聯(lián)系廣告公司或直接聯(lián)系售報亭，根據(jù)報亭位置選擇做三面或四面。電話營銷流程：人員的招聘與培訓(xùn) → 客戶資料的收集 → 對客戶進行分類建立數(shù)據(jù)庫 → 定期對不同的客戶進行跟蹤 → 邀約客戶上門成單。傳單：直接有效將我們的信息傳達給我們的目標(biāo)客戶，是最常見的市場推廣手段，信息量大、可控性強，操作方便。各校需要加大宣傳的力度，擴展推廣面，提升活動規(guī)模，讓跟多的學(xué)生和家長了解培訓(xùn)成良微公益學(xué)校品牌，走進成良微公益學(xué)校，成為的忠實擁護者 基礎(chǔ)宣傳： 傳統(tǒng)的基礎(chǔ)宣傳包括傳單派發(fā)、掃樓、掃商戶、張貼海報、掛橫幅、游街、定點咨詢等，這類方式是能直接有效的把我們的品牌與課程信息傳達給我們的受眾群體，并能獲取到我們的潛在客戶的電話號碼等有效信息。 招生及獎助體系政策：學(xué)校、學(xué)院的政策及形勢、研究生獎助體系等。 學(xué)科、專業(yè)介紹：學(xué)科、專業(yè)特色與優(yōu)勢，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置等。 一、招生宣傳組織 成立研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)院招生宣傳工作。 80%的招生額 (業(yè)績 )是來自 20%的代理中，目的是你怎樣才能找到 20%代理 ?找到這些優(yōu)秀團隊，業(yè)績的增長就是必然的。任何一個人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。招生員在招生的時候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，只有這樣，才能真誠地打動你的學(xué)員。如果你連自己都沒有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。有個道理是這樣講的：如果你連自己都說服不了的事情，是很難 說服別人的 。另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時俱進、善于另辟蹊徑，積極探索運用新的渠道，形成自己的獨特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。渠道運用，存乎一心。 所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。熱線電話、網(wǎng)站，開辦免費的下崗職工技能培訓(xùn)班等，在不斷的公關(guān)活動中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對學(xué)校的認知印象，起到 “ 潤物細無聲 ” 的潛移默化作用。利用媒體、及時報道學(xué)校各種活動及動向 。當(dāng)群眾才接觸某個學(xué)校并不會覺得很好，但通過長期 的公關(guān)活動也能達到目的。 主要通過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。 公共關(guān)系，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運作及措施與目標(biāo)市場一致，從而被學(xué)生和家長接納。 促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象 。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展 。 廣告的目標(biāo)可分 為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。 廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。或可采用職校校長、教師、學(xué)生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說法等，方式 上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進行或任務(wù)包干。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。 三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。 也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象 。 定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象，也要實事求是。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合，對公眾強調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。職?？蓪Ρ旧韼熧Y、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進行評估、比較、根據(jù)學(xué)生認知調(diào)查，選 擇自身強項和特色，突出學(xué)校形象。 而采取的步驟有： (一 )確認學(xué)校最有利的競爭形象。
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