元旦晚會(huì)主持詞主持稿完整版三篇-文庫吧資料
2024-09-02 13:34本頁面
【正文】 甲：可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來， 乙：人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天， ___老師也把這故事傳承，有請 _老 師。 乙：掌聲有請 ___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》。 甲：對，你知道桃花盛開的 地方嗎 ? 乙：這個(gè)，好像不知道。 乙：請聽 ___和 ___的合唱《 SHE》。云中誰寄錦書來 ? 乙：我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)， 甲：今天， ___以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。 甲：紅藕香殘玉簟秋。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。 乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。 甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季， 乙：即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。 乙：相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友， 甲：掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。 甲：但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢， 乙：讓我們在 ___的歌聲里一起走過《山路十八彎》。 甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢 ? 乙：期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè) ? 甲：讓我們在 ___老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧。 甲：首先，由 __小學(xué)校長 ___先生致新年祝詞。 乙：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。 乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。 乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。 乙：新年讓我們截取了四季的片段。 乙：新年拉近了我們生活的距離。 合：大家晚上好 ! 乙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。 女：花如海，歌如潮。 女：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。 男：古有英雄人物，三分天下 。 男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。 男：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。 女：掌聲有請 __帶來的雙人舞《藤枝葉》。 女：又是個(gè)齊聚一堂的日子， 又是個(gè)豐收的一年。請欣賞 __的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。 女：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。 男：但是她并不孤單 ，所有的心靈緊緊相依。掌聲有請 ! 男：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞 !請欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。風(fēng)有情水含笑。 女：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容 。 女：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞 __《苗嶺連北京》。我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。 女：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是 __帶來的舞蹈《牧民新歌》。下面請欣賞男生獨(dú)唱《 放生》。 男：請欣賞由 __為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。 男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。 女：我們相信，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學(xué)子的青春活力，展示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采 ! 男：我們相信，我們都能當(dāng)一名熱情、文明、守紀(jì)的觀
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