蘇教版數學一上練習八教學設計-文庫吧資料

【摘要】教學內容練習八三維目標1.通過練習鞏固10以內的所有加減法。2.通過習題鞏固用括線表示實際問題的方法。3.通過習題鞏固求解未知加數的方法。教學重、難點重點：熟練進行10以內的加減法計算，能看圖列式。難點：理解題意，正確列式。學程設計導航策略一、提示課題，明確目標。（預設

2024-12-13 10:05

蘇教版數學一上練習二教學設計1-文庫吧資料

【摘要】練習二教學內容：教材第25頁練習二。教學目標：1.進一步加深對10以內數的認識。2.進一步加深對10以內數的大小比較和以內數的順序位置。3.進一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學準備：小黑板等。教學過程：一、導入新課前面我們已經學過了10以內的數字，今天我們就來上一節(jié)練

2024-11-28 00:59

蘇教版數學一上練習三教學設計3-文庫吧資料

【摘要】練習三教學內容一年級上冊第34頁練習三。共幾課時1類型練習第幾課時1三維目標，使同學們加深對2—7各數分與合的理解。2．通過不同形式的練習，讓同學們進一步體會有條理思考分成的重要性。3．讓同學們在數學練習中感受分與合的聯系，

2024-12-13 10:05

蘇教版數學一上分類教學設計-文庫吧資料

【摘要】分類教學目標1．引導學生觀察商場實物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學會分類的方法。2．通過分一分、看一看，培養(yǎng)學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3．培養(yǎng)學生合作交流的意識。4．讓學生體會到生活中處處有數學，學會用學到的知識解決生活中的實際問題。教學過程從生活中引入分類，初步理解分類的意義

2024-12-13 10:05

蘇教版數學一上統(tǒng)計教學設計-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計一、基本說明1、教學內容所屬模塊：小學數學2、年級：一年級3、所用教材出版單位：江蘇教育出版社4、所屬的章節(jié)：第一冊第九單元5、學時數：40分鐘（教室授課）二、教學設計1、教學目的：

2024-12-01 01:04

蘇教版數學一上練習十-文庫吧資料

【摘要】教學內容教材P83練習十的第1—6題教學目標1.使學生從實際情境中理解、掌握十加幾及相應減法的計算方法，形成一圖四式的認知結構。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)學生自主探究、獨立思考的能力，并進一步激發(fā)學生學習數學的興趣。3.讓學生在獨立思考的基礎上加強與同學的交流，樹立合作的意識。教學重、難點重點：能夠熟練掌握自

2024-12-17 04:53

蘇教版數學一上加減混合教學設計-文庫吧資料

【摘要】加減混合教學目的：1.通過實際場景，讓學生體會、理解加減混合的含義和運算順序。2.能夠熟練正確地進行計算。3.培養(yǎng)學生的探索能力。教學準備：教學掛圖、小黑板、算術卡片等。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。（出示教學掛圖）談話導入。二、教學新知，知識探索。1.弄清圖意，了解正在發(fā)生的事情和其發(fā)

2024-12-13 03:20

蘇教版數學一上認識“＞”、“＜”和“＝”教學設計-文庫吧資料

【摘要】認識“＞”、“＜”和“＝”教學目標：1.初步建立學生的數感，培養(yǎng)學生與人合作、交流及動手操作的能力。2.使學生認識符號“＞”“＜”“＝”，知道它們的含義，知道如何用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內數的大小。3.掌握自己喜歡的比較方法，并能夠正確熟練地進行比較。教學重、難點：建立數感，能用自己喜歡的方法進行

2024-12-13 10:04

蘇教版數學一上認物體教學設計-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）一年級數學教案上冊認物體（一）認物體教學目標：通過搭、分、看、摸，從實物抽象出圖形，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，能識別這些物體。培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實踐能力。教學過程導入（做房子游戲）出示一組建筑物的圖片：故宮、趙州橋、世貿大廈、東方明珠電視塔等。講述：看到這些壯觀美麗的建筑都

2024-11-27 21:41

蘇教版數學一上：認位置教學設計-文庫吧資料

【摘要】蘇教版數學一上：《認位置》教學設計一、教學目標：1.使學生在具體場景里體會上、下，前、后，左、右的位置關系，初步學會使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學生在熟悉的情境中感受數學與日常生活的密切聯系，學習發(fā)現和解決數學問題，獲得成功的體驗，樹立學習數學的自信心。二、教學重難點：

2024-12-02 14:00

蘇教版數學一上復習教學設計4-文庫吧資料

【摘要】復習教學目標：1.使學生能熟練地計算10以內的加減法，以及相應的連加連減和加減混合運算。2.使學生能正確熟練地求出加法算式中的未知數。3.培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學準備：算式卡片、口算卡片、圓片（10個）教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入課題描述：上節(jié)課，我們幫八戒解答完題后，師徒四人繼續(xù)趕路，來到了一座

2024-11-28 01:00

蘇教版數學一上幾和第幾教學設計-文庫吧資料

【摘要】幾和第幾教學目標：1.在具體的情境圖中，讓學生學會區(qū)分基數和序數，理解幾個和第幾的不同，并通過生活實例使學生充分感知無論第幾都只有一個，它表示事物的次序，而幾個則表示事物的多少。2.初步培養(yǎng)學生的觀察、比較、推理、判斷的能力，以及提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.使學生感知與同伴合作學習的樂趣，在活動中培養(yǎng)學生用數

2024-11-27 21:41

蘇教版數學一上復習教學設計3-文庫吧資料

【摘要】復習教學目標：1.結合具體情境復習加減法的含義。2.能正確計算10以內的加減法。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、思考能力、思維的發(fā)散性以及同伴合作解決問題的能力。教學重點：結合具體情境復習加減法的含義，能正確計算10以內的加減法。教學準備：寫有算式的積木。教學過程：一、創(chuàng)設情境，提出和解決問題

2024-11-28 01:00

蘇教版數學一上統(tǒng)計教學設計2-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計教學目標：1.通過自己喜愛的情境學習數據的整理，對身邊與數學有關的事物要有好奇心，感知數學在生活中的應用。2.經歷數據整理的過程，學習用分一分、排一排、數一數的方法收集和整理數據，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單的統(tǒng)計結果。3.能進行有序觀察和有條理的思考，體驗與同伴合作的樂趣。教學重點：經歷數據整

2024-11-28 00:59

蘇教版數學一上分與合教學設計-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）一年級數學教案上冊分與合（一）2—5的分與合教學目標：在活動中經歷2、3、4、5各數分與合的學習過程，體會分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學習意識和動手的能力。教學過程：激趣鋪墊：1、設疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2024-12-13 10:05

蘇教版數學一上練習七教學設計-文庫吧

蘇教版數學一上練習七教學設計-wenkub

蘇教版數學一上練習七教學設計(已修改)

蘇教版數學一上練習七教學設計(編輯修改稿)