最新小學(xué)教師年度考核述職報告五篇-文庫吧資料
2024-09-02 12:21本頁面
【正文】 ，開設(shè)多個社團(tuán)活動，有舞蹈社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、繪本故事社團(tuán)，電影社團(tuán)，足球社團(tuán)，學(xué)生樂不思蜀。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局陸志海局長到教學(xué)點調(diào)研時，表示很滿意，還要多關(guān)心我們教學(xué)點。及時做好了復(fù)雜的教學(xué)點固定資產(chǎn)和繁雜的廣西教育裝備系統(tǒng)的盤點工作，感謝功能室管理員葛玉靈、李曼斯、李慧玲反反復(fù)復(fù)耐心的盤點。 雖是教學(xué)點，但依然能夠開 足課時。 三、教學(xué)點工作。有了你們，教學(xué)點才能順順利利走完 20__年；有了你們，我 20__年一級教師職稱才會順利通過；有了你們，我 20__年南 師附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評；一句話，再次感謝大家?，F(xiàn)就將一年的工作總結(jié)如下： 一、衷心感謝。 反思一年的教育教學(xué)工作，覺得還有很多不如意的地方，例如教學(xué)上沒有形成自己的風(fēng)格，懶于積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，缺乏積極進(jìn)取的精神等等，爭取下一年做得更好。這一年中，我外出學(xué)習(xí)四次，不斷的學(xué)習(xí)，豐富了我的專業(yè)知識，更加意識到自己的不足。所以每一份報紙、每一期雜志我都仔細(xì)閱讀，除此之外，我自己訂閱三份雜志，這一學(xué)年我又重新研 讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，寫了 5000 字的理論學(xué)習(xí)筆記，力求用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。再次，我積極參加教育局組織的名師各項活動，今學(xué)期在縣數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會做有關(guān)解決問題教學(xué)的專題報告。同時，我也是我校數(shù)學(xué)備課小組的成員，每當(dāng)學(xué)校派數(shù)學(xué)教師參加優(yōu)質(zhì)課、公開課活動，我都積極參與，和參賽教師一起備課、聽評課。我是學(xué)校課堂教學(xué)評價小組成員，每周聽課 3 節(jié)，評課一節(jié)，給每一位數(shù)學(xué)教師聽評課打分。每學(xué)期帶頭執(zhí)教一節(jié)公開課，每學(xué)期在名師論壇上作報告一次，去年在市教學(xué)開放日執(zhí)教公開課，今年又在外校參觀學(xué)習(xí)時執(zhí)教公開課。 三、反思三：我是一名合格的名師嗎 ? 我不僅是一名教師、一名班主任，我還是一位名師。一學(xué)年班主任工作優(yōu)異，連續(xù)兩學(xué)期被評為優(yōu)秀班主任。教書育人，我認(rèn)為育人更重要。首先我是一個有原則的班主任。 二、反思二：我是一名合格的班主任嗎 ? 班主任工作是我教育教學(xué)工作的重要組成部分。輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲市二等獎兩名，三等獎三名。做一個讓學(xué)生敬佩的老師，是我一直追求的目標(biāo)。 最新小學(xué)教師年度考核述職報告（精選篇 3） 彈指一揮間一年就要過去了，回首過去的一年，可以說是緊張的一年、充實的一年、改革的一年，只有客觀的反思自己的工作才能更好的開展以后的工作，為此將一學(xué)年教育教學(xué)工作情況反思如下： 一、 反思一：我是一名合格的教師嗎 ? 作為一位名師，我認(rèn)為首先要做好自己的本職工作，這樣才能讓你的同事信服。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班群眾。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理 。嚴(yán)格管理，用心與家長配合，研究學(xué)生的有效方法。要可能地把工作做細(xì)、做實、做活。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn)。在平時的教學(xué)工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終 結(jié)出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的肯定和好評。在教學(xué)工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。在教學(xué)中，我注重抓實抓穩(wěn)，爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患，并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新，將新的教學(xué) 理念，新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，在教學(xué)中，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，在每個單元結(jié)束時，我都要在整理和復(fù)習(xí)時，讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的資料，自己去查缺補漏，使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認(rèn)識，理清知識體系，學(xué)會用
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