小組合作學習心得感想-文庫吧資料
2024-09-02 11:57本頁面
【正文】 也在這方面做努力。很多的 項目都可以將探究活動貫徹進去，如 OM、電子百拼、無線電、機器人等等。也越來越體會到科學探究在本門學科中的重要性。但是從進新學校到現(xiàn)在，我已經(jīng)感覺不一樣了。到學校的第一年，幾個德意班的學生讓我很是頭痛。 結(jié)合新課程，運用探究模式，提高訓練實效。再細小到你上報比賽名 單時也是有講究的，因為它可以在一定程度上決定學生在外場比賽時的出發(fā)順序，我們知道， 什么比賽都是先比的吃虧，然無線電比賽是先比后比吃虧。講戰(zhàn)術(shù)，就是指根據(jù)比賽的要求和項目分類合理調(diào)配好學生在你這個團隊中所處的位置。但是隨著蕭山區(qū)科技比賽的發(fā)展，從 1997 年到現(xiàn)在 已經(jīng)有12 個年頭了，這些冷門的項目，現(xiàn)在也已經(jīng)不冷門了。比如智能機器人比賽、頭腦奧林匹克比賽，就是偏冷型的。一是要找冷門，二是要講戰(zhàn)術(shù)。 科技比賽，同其他的比賽可能不太一樣，如果說要找一個相似的，那我覺得就是體育比賽。就像 我剛才所說的杭州青少年活動中心的施澤民老師的指導(dǎo)，我也只是參考了他的部分意見，我覺得不合理的，也就不用了。必要的時候還是可以請一些比自己強，甚至是專家來指導(dǎo)。為了做這只船，我還請杭州市青少年活動中的施澤民老師來指導(dǎo)。最為重要的是，一開始就與朝暉初中的黃金堂老師就研究了制作的方法，集中兩個人的思維。除了加強學生訓練，自己不斷地探索創(chuàng)新外，也不能一味地閉門造車。 我們都知道，如果你要真正帶好一個興趣小組，就要花大量的時間和精力。所以我談?wù)勛约涸诳萍寂d趣小組訓練活動中的一點體會。 小組合作學習心得范文 夏老師跟我說讓我在這次班主任論壇上發(fā)個言，說實在的每個興趣小組活動的內(nèi)容和活動的方法都會有所不同，如果要找一找它們的共性，這就比較難。通過獎勵使學生知道什么行為是有價值的，是能得到認可的，激發(fā)學生盡可能地展示自己的才華，開發(fā)他們的潛能，樂意為共同的學習目標而努力，從而培養(yǎng)學生的合作意識，提高合作技能。獎勵的方式是多種多樣的。評價的內(nèi)容包括小組合作中行為表現(xiàn)、積極性、參與度以及學生在活動中情感、態(tài)度、能力的變化。因此，合理運用小組成員互評與自評，對于保護學生的學習積極性，增強其學習的自信心尤為有效。 ” 合作性學習可以集中大家的智慧，有利于問題的解決和學生團隊精神的培養(yǎng)。第二它們都是一種量擴大另一種量也隨著擴大，一種量縮小另一種量也隨著縮小 。如教學《正比例的意義》時，當學習了例 后，我讓生自學例 2，讓學生以小組合作形式展開比賽，比一比哪一組的同學最會遷移，最具有創(chuàng)造性。一般來說，重點的問題，應(yīng)多采用小組合作學習。例如簡單的學習內(nèi)容，可以讓學生獨立學習，快速解決問題 。 三、把握時機，體驗 “ 合作 ” 開展合作學習，要結(jié)合學生和教師的實際水平以及 教學內(nèi)容的特點，不能濫用。如在教學《圓錐的體積》一課時，我與學生共整合出了三個問題： 圓
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1