【摘要】油畫(huà)《伏爾加纖夫》三維航標(biāo)知識(shí)與技能積累字詞,理解藝術(shù)與生活的關(guān)系。過(guò)程與方法自讀課文,研讀課后習(xí)題,交流討論。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)熱愛(ài)的感情。課堂追蹤。翌年襤褸憨直羸弱韃靼蓬首垢面2.根據(jù)下面一則新聞的內(nèi)容要點(diǎn),擬寫(xiě)
2024-12-13 07:58
【摘要】油畫(huà)《伏爾加纖夫》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累:風(fēng)起云涌:比喻多種事物或力量并起,發(fā)展迅速,聲勢(shì)浩大。根深蒂dì固:比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固堅(jiān)實(shí),不容易動(dòng)搖。蓬首垢gòu面:頭發(fā)蓬亂,臉上很臟。形容儀容邋遢,不整潔。襤lán褸lǚ:衣服破爛。憨直:憨實(shí)直爽。羸léi弱:瘦
2024-12-17 04:06
【摘要】梁思成要求:請(qǐng)大家用你最喜愛(ài)的閱讀方式通讀全文,標(biāo)出自然段序號(hào)。在你最為欣賞的詞、句、段上做上標(biāo)記。二、再讀文本要求:了解文章思路。第一部分(1—3自然段)介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》創(chuàng)作背景。第二部分(4—11自然段)介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》具體內(nèi)容。第三部分(12自然段)介紹油畫(huà)的藝術(shù)成就和對(duì)參觀者的影
2024-12-06 01:16
【摘要】7C中小學(xué)課件油畫(huà)《伏爾加纖夫》朱伯雄7C中小學(xué)課件導(dǎo)學(xué)問(wèn)1、課文主要介紹什么?2、每段都介紹什么?3、在概括段意基礎(chǔ)上,討論如何劃分層次?7C中小學(xué)課件?朱伯雄,男,(—)?別名羊石,祖籍浙江湖州,出生于上海。?我國(guó)著名的美術(shù)史論家,教育家,翻譯家。?他于
2024-12-16 11:31
【摘要】油畫(huà)《伏爾加纖夫》審課題猜內(nèi)容賞油畫(huà)試牛刀讀文章品重點(diǎn)借方法自賞析歸特色細(xì)消化猜一猜:本文會(huì)寫(xiě)些什么?1、是誰(shuí)畫(huà)的?2、是在什么情況下畫(huà)的?3、具體是什么內(nèi)容?4、它的地位如何?5、你最想關(guān)心的內(nèi)容是其中的哪一點(diǎn)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)體
2025-07-25 21:50
【摘要】梁思成16油畫(huà)《伏爾加纖夫》教學(xué)目標(biāo)?1.理解美術(shù)與民族文化之間的關(guān)系;?2.了解俄羅斯“巡回展覽畫(huà)派”產(chǎn)生的歷史背景以及所反映的時(shí)代形象與民族形象;?3.認(rèn)識(shí)中國(guó)民族文化傳統(tǒng)與藝術(shù)的多樣性,了解藏族美術(shù)的代表作品;?4.了解墨西哥壁畫(huà)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的歷史背景、文化內(nèi)涵以及所體現(xiàn)的民族精神。?教學(xué)重點(diǎn)
2025-07-02 23:44
2025-07-02 22:35
【摘要】梁思成教學(xué)目標(biāo)?1.理解美術(shù)與民族文化之間的關(guān)系;?2.了解俄羅斯“巡回展覽畫(huà)派”產(chǎn)生的歷史背景以及所反映的時(shí)代形象與民族形象;?3.認(rèn)識(shí)中國(guó)民族文化傳統(tǒng)與藝術(shù)的多樣性,了解藏族美術(shù)的代表作品;?4.了解墨西哥壁畫(huà)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的歷史背景、文化內(nèi)涵以及所體現(xiàn)的民族精神。?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?1.民族文化是如何
2024-11-20 17:33
【摘要】梁思成?要求:請(qǐng)大家用你最喜愛(ài)的閱讀方式通讀全文,標(biāo)出自然段序號(hào)。?在你最為欣賞的詞、句、段上做上標(biāo)記。二、再讀文本?要求:了解文章思路。?第一部分(1—3自然段)介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》創(chuàng)作背景。?第二部分(4—11自然段)介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》具體內(nèi)容。?第三部分(12自然段)介紹油畫(huà)的藝
2024-11-18 04:44
【摘要】身傾足抓岸,步步逆潮流。力聚長(zhǎng)繩直,胸肱涌浪頭。一種接近于心靈的顫動(dòng);一種接近于肌膚的觸碰;一種接近與思想的交融;似水的簡(jiǎn)單而復(fù)雜……一切的蒼涼、彷徨、愛(ài)情、匯聚在纖繩的靈魂之上,它帶給我們的是一種巨大希望的存在。這是列賓的代表作《伏爾加河的纖夫》。在橫幅的畫(huà)面上,一隊(duì)蓬首垢面、衣衫襤褸的纖夫拉著貨船,在酷日下向
2024-11-15 01:13
【摘要】1 《伏爾加河上的纖夫》教學(xué)設(shè)計(jì) 2伏爾加河上的纖夫 [教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)會(huì)本課生字詞。 2、學(xué)習(xí)按一定順序、抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法,初步學(xué) 會(huì)鑒賞美術(shù)作品;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較以...
2025-08-11 08:52
【摘要】 ?伏爾加河上的纖夫?教學(xué)設(shè)計(jì) 2伏爾加河上的纖夫 [教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)會(huì)本課生字詞。 2、學(xué)習(xí)按一定順序、抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法,初步學(xué)會(huì)鑒賞美術(shù)作品;培養(yǎng)學(xué)...
2024-09-30 15:50
【摘要】《小巷》教學(xué)案例教學(xué)思路:《小巷》是初中課本中一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文。這篇文章寫(xiě)景細(xì)膩生動(dòng),語(yǔ)言典雅流暢,無(wú)有詩(shī)情畫(huà)意,值得學(xué)生認(rèn)真品味。一節(jié)課時(shí)間有限不可面面俱到。我設(shè)想:在充分朗讀得基礎(chǔ)上,體會(huì)江南小巷的特點(diǎn);深入品讀揣摩作者遣詞造句的技巧,運(yùn)用仿寫(xiě)的方法加以訓(xùn)練培養(yǎng);在學(xué)習(xí)的過(guò)程中領(lǐng)悟作者淡泊的人生態(tài)度;在教授的過(guò)程中調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性
2024-11-27 21:00
【摘要】論讀書(shū)一、教學(xué)目標(biāo):識(shí)記原文及翻譯了解一些故事鏈接二、教學(xué)重點(diǎn):《論讀書(shū)》識(shí)記原文及翻譯三、教學(xué)過(guò)程:一.讀書(shū)三“有”有志:立遠(yuǎn)大志向,不甘下流;有識(shí):須知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,勿以一得自足;有恒:勤學(xué)不斷則無(wú)不成之事.二.讀書(shū)要“約”
2024-11-27 19:43
【摘要】安塞腰鼓朔里實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡艷教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)。2、理解文中短句及排比句的運(yùn)用,體會(huì)文章的節(jié)奏美、詩(shī)意美。3、理解文中一些句子的深刻含義,深入體會(huì)作者所歌頌的生命力量。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解文中短句及排比句的運(yùn)用,體會(huì)文章的節(jié)奏美、詩(shī)意美。2、