【正文】 的標準。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢 ?這是因為我們家長落 后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。 二、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼和廣播操。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。 三、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 三、安全紀律 一、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。同學之間也找好自己的對手進行競爭。 二、注意抓好學生的輔導，通過多種調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 一幫一 ” 活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長 ! 二、教學 一、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。各位同學積極爭取，月末展開總結(jié)評比。帶領(lǐng)學生認真學習爭創(chuàng)星級班級的細則、星級學生的條件。 三、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。 (1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考 “ 國旗下的講話 ” ，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習 慣。 總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成 良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。 對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。 五、學生 經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。 為此我制定以下措施： 搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi) 生標兵。有大問題及時向老師匯報。 衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)定期對學生進行十個道德行為的教育。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 三、常規(guī)管理措施 學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施： (2)建立本班的 “ 學習小組 ” ，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。女生文靜、可愛，不愛張揚。 班級特點 本班學生愛學習、守紀律。家長均是農(nóng)民。學生平時體 育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。 身體素質(zhì) 本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動 。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。 學習方面 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 五年級共有學生 38 人，其中男生 20 人，女生 18 人。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。 小學五年級班主任工作計劃 (二 ) 新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃?？傊乙獔猿终_的教育方針，注意工作方法。取人之長，補己之短。 期末家長會。 六月： 期末復習考試。 “ 迎六一 ” 活動。 中隊會：《民族大團結(jié)》。 做好期中分項測試工作。 第三次小干部會議。 中隊會：《學習雷鋒》。 三月： 年級寫字比賽。 辦慶 “ 三八 ” 小報、黑板報。 收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。 四、各月 安排： 二月 班級日常規(guī)范教育，開學報到工作。 努力培養(yǎng)學生的競爭意識： 根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。指導學生多幫家長干一些力所能及的，提高