幼兒園新教師方案(優(yōu)秀8篇)-文庫吧資料
2024-09-02 10:19本頁面
【正文】 同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園 —— 映秀幼兒園聯(lián)合開展教研活動，共同學(xué)習(xí)、相互促進。 六月份 在教育局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)指揮下，繼續(xù)做好對縣城四周以及全縣幼兒園的示范指導(dǎo)作用，邀請本縣其他幼兒園參與我園教研活動 開展 “ 如何構(gòu)建幼兒園園本課程 ” 的培訓(xùn)活動。 參加全縣教師 “ 普通話演講大賽 ” 。 組織園內(nèi)教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)。 開展班級環(huán)境創(chuàng) 設(shè)和活動區(qū)材料檢查評選活動。 三月份 參加 20__年繼續(xù)教育登記員工作年度總結(jié)會。 組織安排好縣進修校來園檢查 “ 信息技術(shù)教育 ” 培訓(xùn)工作。 開展好園內(nèi) “ 信息技術(shù)教育 ” 培訓(xùn)工作。 參加縣進修校舉辦的全縣 “ 英特爾未來教育 ” 主講教師培訓(xùn)。 教務(wù)主任和 2 名教師到幼兒園就檔案治理進行學(xué)習(xí)。 選派園內(nèi) 3 名青年教師對縣城四周幼兒園進行實地指導(dǎo)和幫助。 鼓勵教師發(fā)揮優(yōu)勢與特長，保護教師的教育教學(xué)個性與風(fēng)格，尊重教師的發(fā)展意愿，做到培訓(xùn)不拘一格。 展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中 發(fā)表或獲獎的好文章。 幼兒園要樹立和強化教師的生存危機意識，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的興趣。 1期末，要求每位教師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗文章，引導(dǎo)教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的發(fā)展方向。 1探索觀察、評價幼兒的途徑和方法，改變以往統(tǒng)一、定期、標準化、量化的評價模式 ，采用觀察、談話、作品分析等多種方法，全面了解幼兒的發(fā)展狀況，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。 1組織教師參加專題研究、學(xué)術(shù)研討會，撰寫教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等。 通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式，幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨立主持班級的教育教學(xué)活動 。 開展教師自學(xué)活動、要求教師認真寫讀書筆記、教育隨筆、。 參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動。 組織教師參觀市直和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的 幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動，開闊眼界。 認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作一日常規(guī)》，規(guī)范教師的日常用語和行為舉止，努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂地成長。 五、具體措施 每周進行一次全園教師教育理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求認真做好記錄。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求、幼兒園集體教學(xué)活動組織的基本要求、游戲的組織等。 近期目標：使教師使教師把握現(xiàn)代幼兒教育基本理念，初步掌握幼兒教育教學(xué)基本功，能 更好的勝任班級、園里的工作 遠期目標：成為適應(yīng)幼教改革和發(fā)展需要的骨干教師、省市學(xué)科帶頭人、各級各類幼教專家。 二、培訓(xùn)目的 通過開展園本培訓(xùn)，進一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望?？晒膭钣變簩⒍Y物送給園長，其他班的老師或保育員。活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。 (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。 (3)請幼兒介紹自己的禮物。 幼兒制作禮物。 (1)老師平時都為你們做過什么 ? (2)你想對老師說什么 ?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。 教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》 三、活動過程： 播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。 通過送禮物、說祝福
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