學(xué)前班班主任優(yōu)秀計(jì)劃3篇-文庫吧資料
2024-08-29 02:48本頁面
【正文】 每個孩子的性格和生活情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。 蒙數(shù)：通過自己動手操作和實(shí)踐，掌握生活中的數(shù)學(xué)，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 英語：本學(xué)期將要學(xué)習(xí)兩本英語教材，《 Hello Teddy》和《 Dragon English》，掌握一些日常生活用語，提高孩子的口語能力和培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 寫字：本學(xué)期我們計(jì)劃完成 50 個漢字的書寫，要求幼兒掌握漢字的正確書寫格式和順序。 三、保教保育工作 (一 )本園的常規(guī)課和特色課 本學(xué)期我們開設(shè)了拼音、綜合、語言、英語、數(shù)學(xué)、蒙數(shù)等課程。 安全方面：增強(qiáng)孩子自我保護(hù)、不傷害他人等安全意識，做好藥物登記交接工作，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。 (二 )家長配合方面，具體包括： 生活方面：配合老師，讓孩子做一些力所能及的事情，堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習(xí)慣。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意傾聽他人說話、合作、輪流、分享，有 一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的手工、玩具等。 發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的有意注意，發(fā)展幼兒的思維和語言能力。 二、本學(xué)期重點(diǎn)工作 這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接以及家長需要配合的工作，只有一年孩子們就要了 ,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活 ,老師需要和家長共同努力 ,相互配合 ,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備 ,在思想上克服以往漫無目的的玩耍 ,開始關(guān)注有目的的 ,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí) ,在生活方面 .克服依賴性 ,培養(yǎng)獨(dú)立性 ,提高生活自理能力 . 具體從以下兩個方面入手： (一 )幼小銜接方面，具體包括： 促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展，重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú) 立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。 社會責(zé)任發(fā)展方面：愛推卸責(zé)任，當(dāng)出現(xiàn)什么問題的時候，大部分的孩子都不敢勇于站出來承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，如，一天熙熙小朋友沒有完成家庭作業(yè)，問為什么的時候，她會說是媽媽不讓她寫的，或者是作業(yè)回家放奶奶家，回自己家的時候忘記拿書包等。生活方面：個別幼兒有挑食的習(xí)慣，中午不能很好的午休。雖然孩子們在剛開學(xué)之初，彼此間還帶著那種陌生和好奇的心態(tài)來相處，但整個班級大部分孩子的面貌是活潑向上的 ,班級孩子的語言表達(dá)能力非常好，且思維敏捷，聰明，喜好接受新事物，可是也存在一些不足。 一、班級情況分析 新學(xué)期新變化，本班是由原來的三個大班以及 4 個中班跳級上來的孩子組合成一個學(xué)前班，所以，孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊，同時對于這個新的班集體以及我這個新的班主任老師也會感到比較陌生。學(xué)前班是孩
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1