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4廉政文化進(jìn)校園學(xué)習(xí)體會(huì)-文庫(kù)吧資料

2024-08-27 16:23本頁(yè)面
  

【正文】 社會(huì)的廉政文化、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,廉政文化已成為我們宣化二中教師隊(duì)伍必不可少 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 的精神食糧,成為我校廉政文化建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景線,它在潛移默化中促進(jìn)了我們 “ 以廉為美、以廉為樂(lè)、以廉為榮、以貪為恥 ” 良好風(fēng)尚的形成,它如春雨、如甘霖,時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的心田,鼓舞著我們?yōu)?“ 加快奔小康,建設(shè)新鎮(zhèn)小 ” 貢獻(xiàn)我們的力量。在這里,我真誠(chéng)地期待著我們每一位教師,都能揮灑起自己 的豪情,發(fā)揮自己的才智,為我們提供寓教于理、寓教于文、寓教于樂(lè)、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的廉政文化精品,以優(yōu)秀的廉政文化,展示我們教師隊(duì)伍良好形象,以贏得社會(huì)各界的理解與尊重。 “ 讀書(shū)修德,以德律己 ” 的讀書(shū)心得交流活動(dòng),引導(dǎo)著廣大教師讀 廉文、思廉政、修官德、養(yǎng)正氣; “ 廉政愛(ài)心在學(xué)校 ” 活動(dòng),使每一位教師在 “ 辦一件實(shí)事、做一件好事、解一件難事 ” 的奉獻(xiàn)中得到了廉政熏陶; “ 說(shuō)廉事、寫(xiě)廉字、唱廉歌、跳廉舞 ” 活動(dòng),鼓勵(lì)著每位教師淡薄名利、信守平凡,清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事; “ 樹(shù)廉政典型,剖析典型腐敗案件 ”活動(dòng),有效地增強(qiáng)了廣大教師廉潔從政的自律意識(shí); “ 廉政座右銘 ” 征集活動(dòng),讓每位教師剖析了自己的內(nèi)心世界,及時(shí)清除了內(nèi)心深處的不廉潔意識(shí)。而這一切,正是我們創(chuàng)新廉政文化載體、增強(qiáng)廉政文化感染力的一個(gè)重要組成部分。親愛(ài)的老師們、 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 同學(xué)們,當(dāng)你收到 1 條廉政短信,你會(huì)做何感想呢。廉政文化實(shí)現(xiàn)了廉政與文化的有機(jī)結(jié)合,使我們通過(guò)文化這一群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,讓廉政教育的內(nèi)容入眼、入腦、入心,增強(qiáng)了我們對(duì)廉政教育的感性認(rèn)識(shí),從而在思想上、心靈上、意志上、行為上給我們以啟迪、感召和力量。如果看到那一幅幅懸掛的格言警句、廉政漫畫(huà),那些格言擲地有聲、發(fā)人深省,漫畫(huà)詼諧幽默、令人捧腹。 總之,我們要居安思危,牢記前車之鑒,時(shí)刻警醒自己,力戒驕滿,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)宣傳教育工作的重要意義,緊緊圍繞 “ 筑大唐 防腐體系、樹(shù)廉潔從業(yè)新風(fēng) ” 主題,領(lǐng)導(dǎo)到位、 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 組織到位、責(zé)任到位、措施到位,緊緊團(tuán)結(jié)在黨支部周圍,與場(chǎng)黨委保持高度一致,嚴(yán)格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做到“ 同呼吸、共命運(yùn)、當(dāng)強(qiáng)將、做精兵 ” ,切實(shí)做好我校黨風(fēng)廉潔教育工作,為學(xué)校發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)。 五是與家庭教育相結(jié)合。 四是與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。 三是與開(kāi)展 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)相結(jié)合。 二是與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合。廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,把兩者有機(jī)地融合起來(lái)。開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園和青少年廉潔教育是一種功在長(zhǎng)遠(yuǎn)的啟蒙教育,因此,應(yīng)把廉潔教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基 礎(chǔ)性的工作 來(lái)抓,把廉潔教育貫穿、滲透于學(xué)校教育教學(xué)工作之中,使廉潔文化進(jìn)校園與辦學(xué)中的日常工作實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,真正提高教育的實(shí)效性。 再次,注重教育活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)。對(duì)廣大學(xué)生的廉潔教育,要按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn),針對(duì)不同年齡段學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn),將廉潔教育納入學(xué)校德育體系,與思想道德教育,素質(zhì)教育緊密結(jié)合,使誠(chéng)信守法, 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 正直自律等良好的道德意識(shí)根植于學(xué)生的頭腦之中。對(duì)校長(zhǎng),教師以及廣大學(xué)生,廉潔教育的重點(diǎn)和要求應(yīng)有所不同:對(duì)于校長(zhǎng)和行政干部,重點(diǎn)在于堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立廉潔自律風(fēng)范,著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線,成為師生的楷模;對(duì)于教師和教工人員,側(cè)重于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔 從教的教風(fēng),使廣大教師真正做到 “ 學(xué)為人師,行為示范 ” ,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做表率;對(duì)于廣大學(xué)生,要遵循青少年的成長(zhǎng)規(guī)律,適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)
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