4某年9讀報用報心得體會-文庫吧資料
2024-08-27 15:20本頁面
【正文】 書香中隊 ” 、 “ 書香家庭 ” 、 “ 書香小博士 ”“ 書香輔導(dǎo)員 ” 等的評選。 ⑴ 每位教師每學(xué)期要精讀一份以上有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的報刊，并利用雙休日、假期，充實自我。 利用晨讀、晚讀、活動時間讀報 教師和學(xué)生一起朗誦，一起感受，一起陶醉，一起激勵，讓教師、學(xué)生、與報刊交織在一起，建立師生平等的伙伴關(guān)系，同時及時記錄精彩的晨誦故事，并將相關(guān)的問題和困惑寫出來。學(xué)校有固定讀書時間，一般為。 每個家庭為每個孩子準備讀報筆記本，做到人手一本。每個班級以板報為 陣地，大力宣傳讀報方法、經(jīng)典書報的內(nèi)容摘抄。加強文化長廊的建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書活動和讀書感言，使它成為 “ 書香長廊 ” ，為師生展示讀書成果提供一個平臺。學(xué)校各班要建設(shè)自己的書報角，要充分利用學(xué)生訂閱的報刊資源，圍繞相關(guān)書香中隊主題充實書柜，并建立健全相關(guān)讀報制度。班級加強 “ 書香中隊 ” 環(huán)境建設(shè)， 第 3 頁 共 5 頁 要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。 三、讀報辦法 （ 1）學(xué)生讀報辦法 。
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