高中生物同步課件：23伴性遺傳6人教版必修2-文庫吧資料

【摘要】性別決定和伴性遺傳性別決定伴性遺傳我為什么是男孩？性別決定高倍顯微鏡下的人類染色體想一想它們是有絲分裂什么時(shí)期的照片？在這兩張圖中能看得出它們的區(qū)別嗎？男性染色體分組圖女性染色體分組圖1常染色體：男、女相同（22對）2性

2024-11-25 17:01

高中生物同步課件：23伴性遺傳3人教版必修2-文庫吧資料

【摘要】伴性遺傳題型分析1、在一自然的果蠅種群中，存在灰身和黑身這一對相對性狀，且灰身為顯性。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷控制這對相對性狀的基因是位于常染色體還是X染色體，并作出相應(yīng)的推斷。題型：1題型：常染色體隱性常染色體顯性最可能是伴Y遺傳2常染色體隱性遺傳最可能為伴X隱性遺傳最可能為伴

2024-11-25 17:01

高中生物同步課件：23伴性遺傳5人教版必修2-文庫吧資料

【摘要】第3節(jié)伴性遺傳第二章基因與染色體的關(guān)系1、有一對表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個(gè)白化病的孩子，則他們下胎生兒子患白化病的概率為，生女兒患白化病的概率為2、有一對表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個(gè)患色盲的孩子，則他們下胎生兒子患色盲的概率為，生女兒患色盲的概率為。1/41/41/2

2024-11-25 17:01

20xx人教版高中生物必修二33dna的復(fù)制ppt同課異構(gòu)課件2-文庫吧資料

【摘要】第3章基因的本質(zhì)第3節(jié)DNA的復(fù)制教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力DNA分子的復(fù)制DNA復(fù)制的生物學(xué)意義?教學(xué)重點(diǎn)DNA分子復(fù)制的條件、過程和特點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)DNA分子復(fù)制過程?教學(xué)方法手段類比法思考：生物親子代之間是通過遺傳物質(zhì)傳遞

2024-11-24 22:33

20xx人教版高中生物必修一23遺傳信息的攜帶者——核酸ppt同課異構(gòu)課件2-文庫吧資料

【摘要】第2章組成細(xì)胞的分子第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸人教版必修12020年9月8日，英國科學(xué)家杰夫里斯在萊斯特大學(xué)舉辦新聞發(fā)布會(huì)，紀(jì)念DNA指紋鑒別技術(shù)誕生20周年。1984年9月11日，杰夫里斯和同事在研究基因變異時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)基因中存在一些足以區(qū)分生物個(gè)體的微小結(jié)構(gòu)，并于當(dāng)天繪制出了世界上第一幅“DNA指紋”。由

2024-11-24 22:24

20xx人教版高中生物必修二23伴性遺傳專題練習(xí)2-文庫吧資料

【摘要】伴性遺傳(Ⅱ)基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用1.人的X染色體和Y染色體形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)，如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A．Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性B．Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率不一定等于女性

2024-12-06 20:00

20xx人教版高中生物必修二32dna分子的結(jié)構(gòu)ppt同課異構(gòu)課件2-文庫吧資料

【摘要】第3章基因的本質(zhì)第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)這是20世紀(jì)繼愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論之后的又一劃時(shí)代發(fā)現(xiàn)，它標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子的層次。因?yàn)檫@項(xiàng)“生物科學(xué)中最具有革命性的發(fā)現(xiàn)”，兩位科學(xué)家獲得了1962年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。1953年，美國科學(xué)家沃森（J．，1928—）和英國科學(xué)家克里

2024-11-27 17:06

20xx人教版高中生物必修二52染色體變異ppt同課異構(gòu)課件2-文庫吧資料

【摘要】第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異貓叫綜合征癥狀：兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長發(fā)育緩慢，，存在著嚴(yán)重的智力障礙?；純嚎蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫。病因：5號染色體部分缺失■姓名／胡一舟■年齡：33歲■出生／1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）

2024-11-24 22:32

20xx人教版高中生物必修二34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段ppt同課異構(gòu)課件2-文庫吧資料

【摘要】第3章基因的本質(zhì)第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段基因與染色體：基因位于染色體上果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成基因=DNA嗎？基因和DNA有什么關(guān)系呢？一、基因與DNA的關(guān)系基因是什么？DNA分子數(shù)目

2024-11-24 22:32

20xx人教版高中生物必修二53人類遺傳病ppt同課異構(gòu)課件1-文庫吧資料

【摘要】第5章基因突變及其他變異第3節(jié)人類遺傳病【思考】感冒是不是遺傳?。肯忍煨约膊?、地方性疾病和遺傳病有什么關(guān)系？一、人類遺傳病由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病。類型單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病發(fā)病率多基因

2024-11-24 22:32

20xx人教版高中生物必修二62基因工程及其應(yīng)用ppt同課異構(gòu)課件2-文庫吧資料

【摘要】第6章從雜交育種到基因工程第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)技能目標(biāo)?簡述基因工程的基本原理舉例說出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用?情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)?關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性簡?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?述基因工程的基本原理?教學(xué)方法手段?類比猜想創(chuàng)設(shè)情境例證法

2024-11-24 22:32

20xx人教版高中生物必修二42基因?qū)π誀畹目刂苝pt同課異構(gòu)課件2-文庫吧資料

【摘要】第4章基因的表達(dá)第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂普埬愀鶕?jù)轉(zhuǎn)錄、翻譯、DNA復(fù)制的內(nèi)容，畫出一張能表示出遺傳信息傳遞過程的流程圖。1957年克里克的預(yù)測：DNARNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯復(fù)制一、中心法則的提出及其發(fā)展概括了生物遺傳信息的主要傳遞方向。資料分析,并寫出遺

2024-11-24 22:32

20xx人教版高中生物必修二23伴性遺傳專題練習(xí)1-文庫吧資料

【摘要】伴性遺傳(Ⅰ)基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一人類紅綠色盲癥1．在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺均正常。這個(gè)男孩的色盲基因來自()A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母2．關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳，正確的預(yù)測是()

2024-12-06 14:29

20xx人教版高中生物必修二71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來ppt同課異構(gòu)課件2-文庫吧資料

【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來葉，這有什么適應(yīng)意義？，怎樣解釋這種適應(yīng)的形成？艷的蝴蝶，這與你所做的解釋有矛盾嗎？如果有，又怎樣解釋？擬態(tài)現(xiàn)象，使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。個(gè)體后，由于這種變異是可遺傳的有利變異這種變異的個(gè)體生存和留下后代的機(jī)會(huì)多，久而久之，使這類蝴蝶

2024-11-24 22:31

20xx人教版高中生物必修二51基因突變和基因重組ppt同課異構(gòu)課件2-文庫吧資料

【摘要】第5章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組例一、古代婦女纏足后的小腳；夏天去海邊曬黑了的皮膚；┅┅生物變異的主要類型有哪些？變異的類型不遺傳的變異：僅僅是由環(huán)境因素的影響造成的變異。遺傳物質(zhì)沒有改變，變化的性狀不能進(jìn)一步遺傳給后代。基因重組

2024-11-24 22:32

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