3教育局教研室的工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-08-27 00:16本頁(yè)面
【正文】 ，通過(guò) “ 同課異構(gòu) ” 、 “ 教學(xué)探討 ” 、 “ 課題合作 ” 等形式開展互惠教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流、區(qū)域交流、校際交流，推動(dòng)教研均衡發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量整體提高。充分發(fā)揮評(píng)審工作的教研功能，開放評(píng)審過(guò)程，運(yùn)用評(píng)審成果。 （四）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)、教研評(píng)選工作。 （三）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教研工作。充分發(fā)揮縣學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組作用，深入開展教學(xué)視導(dǎo)工作，幫助教師提升教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校改進(jìn)教學(xué)管理。實(shí)施《縣普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》，在實(shí)踐中總結(jié)完善。 （四）加強(qiáng)校本研究，規(guī)范和提升學(xué)校教研工作，使學(xué)校成為教科研工作的基本陣地
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