3國慶節(jié)演講稿要點評論_-文庫吧資料
2024-08-26 18:20本頁面
【正文】 者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。第三節(jié)演講稿的寫作一、了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。 ? 這是演講稿結尾最為有效的方法。美國作家約翰 言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結尾則只能使聽 第 7 頁 共 11 頁 眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。 三、結尾要簡潔有力，余音繞梁。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。 （三）銜接銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個 不長于使用這種方法。演講稿結構的節(jié)奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。撓行 Х 椒 第 6 頁 共 11 頁 ā 。鴆憒危。演講者在演講中反復設問，并根據設問來闡述自己的觀點，就能在結構上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。那末，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢。 （一）層次層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。 二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入這是演講稿的主要部分。因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么。我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干。例如弗雷德里克 ３ .提出問題，引起關注。當馬克思進大學的時候，他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。她的父親馮 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮 ２ .介紹情況，說明根由。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭： ? 我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：１ .開門見山，提示主題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來；３、激發(fā)。開場白的技術主要有：１、楔子。瑞士作家溫克勒說： ? 開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。 一、開頭要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開場白。 ? （孫紹振：《關于演講稿的寫作》）演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。分散的論點和被動的（亦即無分析的，不能發(fā)展論點的）例子，無 異于催眠曲。第二節(jié)演講稿的結構從內部結構來說，演講需要形成或創(chuàng)造現場的情緒氛圍，所講的內
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