3關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿精選奉獻(xiàn)的演講稿-文庫吧資料
2024-08-26 14:39本頁面
【正文】 的時(shí)候，你卻強(qiáng)忍著病痛準(zhǔn)備明天的課程，這難道不是偉大。當(dāng)人們?cè)谀藓鐭粝卖骠嫫鹞璧臅r(shí)候，你卻在教室里手把手的輔導(dǎo)學(xué)生 。 第 12 頁 共 19 頁 其實(shí)，我們當(dāng)中的許多人已經(jīng)走向了不平凡，難道你忘了嗎。是的，我們不能吃聘疆場(chǎng)，轟轟烈烈，但我們能夠立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。我們的事業(yè)只有靠我們的辛勤工作，才會(huì)有更加燦爛的這天和明天。 我們心中就應(yīng)有著這樣的信念。平凡和偉大之間，很多人 都向往偉大，正如細(xì)流的瀑布之間，瀑布常成為景點(diǎn)。 篇 6： 關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿 朋友們：（讀后感大全） 我們時(shí)常聽到這樣的感嘆，生不逢時(shí)，命運(yùn)不公平，沒遇上好崗位，工作不滿意，否則也不會(huì)像這天這樣平凡。 一個(gè)人的生命是有限的，而事業(yè)是常青的。那是正因他的專注，正因他目的明確，正因他渾身散發(fā)出價(jià)值的光芒。還有一句話十分中 第 11 頁 共 19 頁 聽：工作著的人是美麗的。真正的快樂感是對(duì)自己的生活感到有好處、滿意的一種用心狀態(tài)。他身上濃濃的書卷味和強(qiáng)大的人格力量，只會(huì)讓人想到親近，想要信賴。我們那么多帶病堅(jiān)持工作的老師，誰曾正因他疲憊的病容就覺得他缺少魅力。虛擲了，年華付水流 。 奉獻(xiàn)是一種發(fā)自內(nèi)心的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)快樂，緊緊裹住你的靈魂。試想，如果不是全心的奉獻(xiàn)，如何有如此的奇跡。 海倫凱勒身受盲、聾、啞三重殘障，七歲以前一向生活在無聲無息，沒有光明的混沌 里，直到遇到了生命中的天使她的老師沙利文。 這一切讓我真切的感受到，我的苦和累沒有白費(fèi)，我的苦和累換得了孩子可喜的進(jìn)步，這巨大的快樂感緊緊的充斥著我的身 第 10 頁 共 19 頁 心。半年后，我大膽的任用他為副班長，這一舉措使他變了個(gè)人似的，不僅僅以身作則，更是成為了老師們的得力助手。于是，課間，我和他談心，放學(xué)后，我一次次地家訪?？幢憩F(xiàn)真是無藥可救的了。當(dāng)課間跟孩子們?nèi)谠谝积R，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，快樂的感覺就這樣降臨了。當(dāng)走進(jìn)清晨的校園，一聲聲 第 9 頁 共 19 頁 清脆的老師好 ?；叵肫疬@一幕幕，誰的眼前能不展現(xiàn)老師們那真誠的面容。回到辦公室，又何曾歇息：一疊疊作業(yè)、一份份考卷，伏案疾書，凝思苦想 。當(dāng)朝霞升起，孩子們背著書包歡歡快快地來到教室，迎接他們的已是一張張含笑的臉 。 十幾年的教學(xué)生涯中，我可敬的同事們的，一樁樁，一件件，一幕幕，無不使我感動(dòng)，無不使我收獲著一種快樂。奉獻(xiàn)，使我倍感快樂。忙完家務(wù)，哄睡孩子，沖一杯清茶，獨(dú)坐在書桌旁，淡淡的燈光烘托出一 片平和與寧靜，展開課本，備課、批改，我不感到累。謝謝大家。對(duì)啊。 有一句話是這樣說的。抗洪的日子雖然很短，但足以激勵(lì)我一生去奉獻(xiàn)。水漲一尺，堤高一丈。 還記得那年夏天的抗洪搶險(xiǎn)。當(dāng)為別人帶給了有益的幫忙 。 真正的奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的，只有真心付出才能得到真正的快樂。當(dāng)這個(gè)城市的后花園里，每一次成功都 有開源人的足跡。當(dāng)一個(gè)個(gè)住宅小區(qū)平地而起 。在我們開源，沒有卑（ bei）微（ wei）的工作，只有卑微的工作態(tài)度。一個(gè)網(wǎng)友也這樣對(duì)我說：你是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，就應(yīng)到更好的地方去發(fā)展。但正是這些細(xì)微的小事，培養(yǎng)出了雷厲風(fēng) 行、嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令的軍人作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神。 我以前是一名軍人，在部隊(duì)，每一天都要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，把被子疊得有角有棱，外出要請(qǐng)假，飯前要唱歌，出門走隊(duì)列。（書村網(wǎng) mcqyy） 九年前的那里，當(dāng)越來越多的城市邊緣人感到生存危機(jī)的時(shí)候，開源決策者毅然提 出了：退出一產(chǎn)，優(yōu)化二產(chǎn)，大力發(fā)展三產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。 燃燒自己，照亮別人，是一種真誠自愿付出的行為，是一種純潔高尚的情操。我問有力的大海，什么是生活偉大的遺（ yi）教（ jiao），咆（ pao）哮（ xiao）的大?；卮穑合裎疫@樣，永遠(yuǎn)的大聲咆哮。這天，我很榮幸代表銀基公司在那里與大家一齊分享我們的夢(mèng)想。 我是 xxxx 的 xxx。 謝謝大家。hellip。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂。正因，我們是光榮的教育工作者。我們播灑著期盼， 第 5 頁 共 19 頁 收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒。我知道，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來征服的心。 其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無聲流淌的教師又何止一二。他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉。 2024 年 9 月，我滿懷興奮來到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻
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