【摘要】第十單元總復習單元教材分析:本單元的復習包括本冊所學的主要內(nèi)容。復習共分為七部分:表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認識,萬以內(nèi)的加、減法,克和千克,圖形與變換,解決問題,統(tǒng)計。本學期所學的“找規(guī)律”內(nèi)容,目的是開括學生的思路,不作為基本要求。因此,在總復習中沒有單獨安排學習,只是在練習中帶著練習。編排注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系,便于在復習時進行整理和比較,以加深學生對
2024-12-06 13:20
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第十三課時整理與復習教學內(nèi)容:課本P35、36頁。教學目標:1、通過整理和復習,進一步體驗除法運算與生活的密切聯(lián)系。2、促使學生加深對除法含義的認識。3、鞏固用2~6的乘法口訣求商。4、鞏固用乘、除法解決簡單的實際問題。教學重點:讓學生對自己在本階段所學的知識技能、數(shù)
2024-12-06 18:02
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第二課時用“平均分”解決實際問題教學內(nèi)容:課本P13頁,例3及練習三中相應的習題。教學目標:1、讓學生在豐富的實踐活動中建立起“平均分”的概念。2、通過操作、交流,自主探索解決問題的辦法,體驗解決問題策略的多樣化。3、初步感受“平均分”在生活中的作用,培養(yǎng)學生解決問題的能力和應用的意識。
2024-11-27 15:29
【摘要】第二單元:單元教學計劃單元教學內(nèi)容:表內(nèi)除法(一)課本P13~36頁。單元教才分析:本單元教學內(nèi)容主要有:除法的初步認識、用2~6的乘法口訣求商,解決實際問題。除法的初步認識分兩個層次:第一,以生活中常見的“每份同樣多”的實例合活動情境,讓學生建立“平均分”概念。第二,在“平均分”概念的基礎上引出除法運算,說明除法算式
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第五課時練習課教學內(nèi)容:課本P21、22頁練習四第7、8、9、10題。教學目標:1、進一步體驗除法算式與生活實際的密切練習。2、通過開展多種形式的“分一分”活動,讓學生進一步體會除法的意義。3、培養(yǎng)學生的動手操作能力和初步的抽象能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點:查漏補缺,反饋
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第十二課時練習課(二)教學內(nèi)容:課本P34頁,練習七8、9、10題。教學目標:1、使學生能夠熟練運用所學的乘、除法知識解決問題。2、進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和解決問題的能力。教學重點:提高學生解決問題技能。教學難點:進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和解決問題的能力。教學準備:圖片、
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第四課時除法的初步認識教學內(nèi)容:課本P19頁例5,練習四第4、5、6題。教學目標:1、在學生已有的知識和經(jīng)驗的基礎上,溫故知新,繼續(xù)學習除法運算。2、通過教學活動,使學生進一步理解除法的意義。認識除法算式各部分的名稱。3、培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。教學重點:理解掌握除法算式
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第十一課時練習課(一)教學內(nèi)容:課本P32、33頁,練習七4~7題。教學目標:1、使學生能夠熟練運用所學的乘、除法知識解決問題。2、進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和解決問題的能力。教學重點:提高學生解決問題技能。教學難點:進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和解決問題的能力。教學準備:
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第十課時用乘除法解決實際問題教學內(nèi)容:課本P31頁例4,練習七相應的習題。教學目標:1、使學生初步學會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實際問題。2、使學生進一步感知數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。3、培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。教學重點:1、
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第九課時用除法解決實際問題教學內(nèi)容:課本P29頁例3,練習六1~3題。教學目標:1、使學生初步學會解答簡單的除法應用題,會寫單位名稱。2、通過提供豐富、現(xiàn)實、具有探索性的學習活動,感知生活與數(shù)學的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,逐步發(fā)展學生的數(shù)學思維能力與創(chuàng)新意識。3、使學生逐步養(yǎng)成
【摘要】第二單元表內(nèi)除法(一)第三課時除法的初步認識教學內(nèi)容:課本P18頁,例4,練習四第1、2、3題。教學目標:1、在學生已有的知識和經(jīng)驗的基礎上,溫故知新,引入除法運算。2、通過教學活動,使學生理解除法的意義。3、讓學生認識除號,了解除法算式的寫法和讀法。教學重點:1、理解掌握除法算式表示
【摘要】第八單元統(tǒng)計第二課時統(tǒng)計(二)教學內(nèi)容:統(tǒng)計(二)(教材第109、110、111頁內(nèi)容及練習二十二)教學目標:1、使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。2、使學生認識條形統(tǒng)計圖,明確用1格表示5個單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題,并初步進行簡單的預測。情感態(tài)度價值觀:在學
2024-11-27 07:29
【摘要】要認真聽哦好好學習多動腦筋看臺A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)380座350座286座282座A區(qū)和B區(qū)一共有多少個座位?A區(qū)和C區(qū)一共有多少個座位?A區(qū)和D區(qū)一共有多少個座位?B區(qū)和C區(qū)一共有多少個座位?B區(qū)和D區(qū)一共有多
2024-12-19 04:17
【摘要】中小學課件奧運在我心中----總復習一中小學課件情境導入----鳥巢中小學課件?同學們,仔細觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么??根據(jù)信息你能找出數(shù)學問題嗎?中小學課件
【摘要】看臺:A區(qū)有380座;B區(qū)有350座;C區(qū)有286座;D區(qū)282座。全校共有學生1806人。一年級有376人,二年級比一年級少62人。參加運動會的共有9個代表隊,每個代表隊23人。跑道:每天堅持練習跑步1千米。場內(nèi):長方形、半圓形、正方形。跳高場地:學校的跳高紀錄是110厘米,4103號運