青島版數(shù)學(xué)八上13角的平分線-文庫吧資料

【摘要】在紙上任意畫一個∠BAC，把它剪下來并對折后，使角的兩邊重合，然后把紙展開鋪平，你有什么發(fā)現(xiàn)？角是軸對稱圖形，角的平分線所在的直線是它的對稱軸。角是軸對稱圖形，角的平分線所在的直線是它的對稱軸重要結(jié)論能用直尺和圓規(guī)作出角的平分線嗎？實驗探究作出∠AOB的平分線，在上面任取一點C，作出點C到∠AOB兩邊的

2024-12-16 12:05

滬科版數(shù)學(xué)八上164角的平分線-文庫吧資料

【摘要】角的平分線一、教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力。。。從事物特殊性入手，總結(jié)歸納事物的一般性。體現(xiàn)在研究問題時注意純粹性與完備性，準(zhǔn)確、全面地思考問題。二、教學(xué)重點和難點：（1）角平分線的性質(zhì)和判定。（2）點到角的邊的距離要強(qiáng)調(diào)垂直關(guān)系。：（1）分清文字命題中的題設(shè)（已知）

2024-12-16 10:18

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)八年級上冊192線段的垂直平分線與角的平分線-文庫吧資料

【摘要】線段垂直平分線與角平分線教學(xué)目標(biāo)線段垂直平分線與角平分線概念與定理以及逆定理的理解與應(yīng)用重點、難點線段垂直平分線與角平分線定理與逆定理的理解與應(yīng)用考點及考試要求定理與逆定理的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容知識要點詳解1、線段垂直平分線的性質(zhì)（1）垂直平分線性質(zhì)定理：線段垂直平分線上的點到這條線段

2024-12-16 03:24

北師大版數(shù)學(xué)九上角平分線-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識和能力]2、能夠證明角平分線的性質(zhì)定理、判定定理及相關(guān)結(jié)論3、能夠利用尺規(guī)作已知角的平分線。教學(xué)過程：定理：角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等。證明：如圖OC是∠AOB的平分線，點P在OC上PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D、E，∵∠1=

2024-12-16 09:11

滬科版數(shù)學(xué)八上164角的平分線同步測試-文庫吧資料

【摘要】A卷江蘇楊程錦A卷一、選擇題（每題5分，共25分1．如圖1，OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，PD⊥OB于D，則下列結(jié)論中錯誤的是（）A.PC=PD=ODC.∠CPO=∠DPO=PC2．如圖2，△ABC中，AB=AC,AD平分∠B

2024-11-23 20:16

北師大版數(shù)學(xué)九上角平分線-文庫吧資料

【摘要】（1）性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結(jié)論

2024-12-16 07:37

角的平分線-文庫吧資料

【摘要】三角形的角平分線教學(xué)目標(biāo)。算和證明。.教學(xué)難點逆定理的證明。如圖，河南區(qū)一個工廠，在公路西側(cè)，到公路的距離與到河岸的距離相等，并且與河上公路橋較近橋頭的距離為300米。在圖上標(biāo)出工廠的位置，并說明理由。北比例

2024-11-18 12:45

北師大版數(shù)學(xué)九上角平分線試題-文庫吧資料

【摘要】九年級上第一章第四節(jié)角平分線試題資料庫：例，AP、BP分別平分△ABO的外角，∠AOB＝40°，則∠AOP＝。解：20°例?ABC中，AB＝AC，BD、CE分別是?ABC兩底角的平分線，求證：BD＝CE。證明：?ABC中∵AB＝AC∴∠ABC＝∠

2024-12-08 23:35

角的平分線教案-文庫吧資料

【摘要】19．5角的平分線（1）授課教師：劉忠霞授課班級：初二（2）班授課地點：初二（2）班教室【教學(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷角的平分線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程，初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理，體會數(shù)學(xué)表達(dá)的嚴(yán)密性。2．能夠運(yùn)用角平分線性質(zhì)定理及其逆定理解決相關(guān)的

2024-12-02 15:39

角的平分線--說課稿-文庫吧資料

【摘要】新的課堂改革提出“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念，通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的真正主人，這種新的課堂理念和價值取向?qū)O大地改變當(dāng)前的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。本文以初二幾何《角的平分線》一節(jié)為例：一、教材分析：《角的平分線》是初二幾何第三章三角課件下載[]形第二單元全等三角形中第六節(jié)課，是直角三角形全等的判定的延續(xù)，軸對稱圖形的基礎(chǔ)，也為

2024-09-02 19:30

京教版七上412角平分線-文庫吧資料

【摘要】角平分線一、教學(xué)目標(biāo)1．理解角平分線的意義；2．熟練掌握角平分線的三種表示方法；3．初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類比的方法研究問題的意識．二、教學(xué)重點、難點重點：角平分線的概念和三種表示方法．難點：恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用角平分線的三種表示方法進(jìn)行簡單的推理計算．三、教學(xué)方法與教學(xué)手段合作探究與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合．計算機(jī)、量角器、三

2024-11-27 05:53

角平分線和線段垂直平分線的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】.......1、線段垂直平分線的性質(zhì)（1）垂直平分線性質(zhì)定理：線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等.定理的作用：證明兩條線段相等（2）線段關(guān)于它的垂直平分線對稱.3、關(guān)于三角形三邊垂直平分線的定理

2025-07-03 22:15

華師大版數(shù)學(xué)八下角平分線的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】角平分線的性質(zhì)尺規(guī)作角的平分線觀察領(lǐng)悟作法，探索思考證明方法：AＢＯＭＮＣ畫法：１．以Ｏ為圓心，適當(dāng)長為半徑作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢＮ于．２．分別以Ｍ，Ｎ為圓心．大于1/2ＭＮ的長為半徑作弧．兩弧在∠ＡＯＢ的內(nèi)部交于Ｃ．３．作射線ＯＣ．射線ＯＣ即

2024-12-16 14:06

14角平分線-文庫吧資料

【摘要】角平分線一、學(xué)生知識狀況分析本節(jié)在學(xué)習(xí)了直角三角形全等的判定定理、線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定定理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)角平分線的性質(zhì)和判定定理及相關(guān)結(jié)論.學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了構(gòu)造一個命題的逆命題的過程，因此比較容易用類比的方法構(gòu)造角平分線性質(zhì)定理的逆命題。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]二、教學(xué)任務(wù)分析學(xué)生已探索過角平分線的性質(zhì)，而此處在學(xué)生回憶的基礎(chǔ)

2024-11-30 22:39

角平分線的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】角平分線的性質(zhì)駛向勝利的彼岸探究角平分線的性質(zhì)(1)實驗：畫一個∠AOB,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OP,過P作PD⊥OA,PE⊥OB問題：①比較PD和PE的大小關(guān)系（量一量）。PD=PE②再換一個新的位置看看情況會怎樣？活

2025-07-27 10:38

上海教育版數(shù)學(xué)八上195角的平分線-文庫吧在線文庫

上海教育版數(shù)學(xué)八上195角的平分線(完整版)

上海教育版數(shù)學(xué)八上195角的平分線(更新版)

上海教育版數(shù)學(xué)八上195角的平分線(專業(yè)版)

上海教育版數(shù)學(xué)八上195角的平分線(留存版)