【摘要】1 口語交際一我們的"手拉手"活動 教學目標 1、策劃一次和遠方小學生的手拉手活動，商量、討論活動的方 案。 2、能有條理、較為具體地說出自己的活動方案。 課前準備 搜集有關(guān)手拉手活...
2024-08-15 01:06
【摘要】 口語交際一我們的"手拉手"活動 教學目標 1、籌劃一次和遠方小學生的手拉手活動，商量、討論活動的方案。 2、能有條理、較為具體地說出自己的活動方案。 課前準備 ...
2024-09-30 17:14
【摘要】 五年級語文教案——習作一給手拉手的小伙伴寫信 教學目標 1、能通過書信的方式與他人溝通，并把手拉手活動開展下去。 2、能在信中把自己對活動的打算做具體清楚的描述，同時能...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 五年級語文教案——習作一給手拉手的小伙 伴寫信 教學目標 1、能通過書信的方式與他人溝通，并把手拉手活動開展下去。 2、能在信中把自己對活動的打算做具體清楚的描述，同時能合 理地提...
2024-08-15 16:07
2024-09-30 16:44
【摘要】第一篇：五年級下冊第一單元作文“手拉手”活動 五年級下冊第一單元作文“手拉手”活動 貧困山區(qū)的小朋友： 你們好！ 我是（哪個地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你...
2024-11-03 23:52
【摘要】第一篇：讓我們手拉手 讓我們手拉手 親愛的盧夢甜同學： 你好！ 你一定對我的來信感到驚訝，因為你并不認識我，但我卻在你上電視時與你見了一面，看到你們的家園破滅，我的心里也很難過，如果你有什么需...
2024-11-16 00:57
【摘要】1 都在學校上五年級，城鄉(xiāng)有別、地域不同， 學校的條件也不一樣。就像教材里面講的：你們的校園也許像一座 美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，也許僅僅有幾座平房，幾顆老 樹，一個小小的操場。但，...
2024-08-15 15:37
【摘要】 都在學校上五年級，城鄉(xiāng)有別、地域不同，學校的條件也不一樣。就像教材里面講的：你們的校園也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，也許僅僅有幾座平房，幾顆老樹，一個小小的操場。但，不管...
2024-10-01 09:37
【摘要】《手拉手》教案 《手拉手》教案篇1教學目標 1、能通過書信的方式與他人溝通，并把手拉手活動開展下去。 2、能在信中把自己對活動的打算做具體清楚的描述，同時能合理地提出可行性建議。 ...
2025-04-05 06:07
【摘要】第一篇：“手拉手_我們都是好朋友”一年級班會活動設(shè)計 手拉手，我們都是好朋友 一、活動背景： 作為一名低年級班主任，常常聽到同學各種各樣的“報告”，比如：“某某某不肯借給我水彩筆！”“某某玩游戲...
2024-10-25 04:55
【摘要】第一篇：一年級手拉手好朋友教案 一年級《手拉手，好朋友》說課稿課題介紹 《手拉手，好朋友》是關(guān)于一年級新生適應(yīng)新環(huán)境,新的學習生活,樂于與老師同學交往的主題。重點是讓學生在觀察、交流等活動中，盡快...
2024-11-15 12:16
【摘要】1 五年級語文教案——口語交際·習作上 教材說明： 口語交際middot。習作上作為一個整體，由兩個欄目構(gòu)成：口 語交際和習作，圍繞著鮮明的人物形象這一組題，讓學生講人物故 事，寫印象深...
2024-08-15 16:04
【摘要】 五年級語文教案——口語交際·習作上 教材說明： 口語交際middot;習作上作為一個整體，由兩個欄目構(gòu)成：口語交際和習作，圍繞著鮮明的人物形象這一組題，讓學生講人物故事，寫印...
2024-11-16 23:43
【摘要】第一篇：《讓我們手拉手》教學設(shè)計 《讓我們手拉手》教學設(shè)計 教材分析： 《讓我們手拉手》是遼師版品德與社會三年級下冊第二單元的內(nèi)容，本單元的主題是“關(guān)心與幫助”，本課通過學生生活中的真實事例，讓...
2024-10-21 14:59
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