中班主題小樹葉教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 15:58本頁面
【正文】 本節(jié)課的學(xué)唱歌曲，我沒有刻意的去教，而是自己有感情地演唱，在唱了兩遍之后，他們就能區(qū)分出這首歌可以劃分為兩段，當(dāng)時韓蕓西小朋友搶著就說出來了：老師，分兩段。由此我對孩子們提出了更高的要求，希望小朋友們把說的話落實到生活中去，從家長的反饋看，他們反應(yīng)孩子們確實比以前懂事了，愛幫助媽媽干力所能及的事情。韓蕓西小朋友說：我給媽媽拿蘋果吃。由此我開展了愛媽媽的討論：我們平時怎么愛媽媽呢閆柏寒小朋友說：我?guī)蛬寢屗?5 刷碗。 教學(xué)反思 藝術(shù)活動《小樹葉》，是一首優(yōu)美 的歌曲。 三、選擇不同的樹葉分組演唱 ，分灰色樹葉組、綠色樹葉組分段演唱歌曲。 教 4)幼兒獨立跟琴唱。 師 3)師幼共同看圖片學(xué)唱歌曲。 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖片傳達的含義。mdash。 過樹葉飄落現(xiàn)象。 活動準備 3 4張，形狀略扁長；表示第二段歌詞的亮色調(diào)圖片 4張，形狀略高短。 教學(xué)重點、難點 重點：理解兩段歌詞中小樹葉的不同情感，知道控制聲音輕重和節(jié)奏快慢可以表現(xiàn)歌曲的情感。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 學(xué)習(xí)小樹葉堅強、勇敢、樂觀向上的精神， 體會小樹葉愛大樹媽媽的情感。另外，在記憶歌詞時，教師不再一味的加大范唱的聲音來幫助幼兒記憶，而是減輕范唱聲音，以驗證孩子學(xué)習(xí)的
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