草原第二課時教學設計4-文庫吧資料
2024-08-15 15:55本頁面
【正文】 ）３、體會蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽的含義及表達的感情 。 ５、小結： 草原人更美！ 五、總結 １、我們隨著老舍爺爺的筆觸，到內蒙古大草原，欣賞了草原的綺麗的風光，感受到了蒙古族人民的熱情好客，更加深刻地體會了蒙漢兩族人民的深情厚誼。 ３、體會蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽的含義及表達的感情。 款待一段重點理解誰都有禮貌不拘束；歌聲似乎比什么語言都更響亮會心微笑。 思考： 課文中的哪些場面，地方體現了蒙古人的熱情好客 ２、交流反饋，品讀佳句體會： 遠迎一段中重點理解來到幾十里外歡迎遠客在汽車左右與前面引路。 ３、配樂朗頌第一自然段。 小丘線條柔美。
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