三年級(jí)語(yǔ)文教案——她是我的朋友2-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 03:26本頁(yè)面
【正文】 (三 )重點(diǎn)句 4 5 終于有個(gè)孩子愿意為小女孩輸血了，他就是阮恒，輸血前，他害怕過(guò)、猶豫過(guò)，但是仍然數(shù)他最勇敢，只有他愿意為小女孩獻(xiàn)血。 (3)再指名讀。 老師也來(lái)讀一讀這個(gè)句子，大家比一比，想一想，老師為什么要這樣讀。 (1)指名讀。聯(lián)系《爬天都峰》理解猶豫的心情。 (阮恒舉手時(shí)為什么顫抖為什么把手放下去又舉起來(lái) ) 先指名讀重點(diǎn)句，再 問(wèn)課文提了什么問(wèn)題。 出示課件 1 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。 我們要從小男孩的神態(tài)、動(dòng)作去想象他的內(nèi)心，思考middot。 (主要問(wèn)題：小男孩在獻(xiàn)血時(shí)，心里怎么想 ) （板：內(nèi)心活動(dòng)） 四、探究小男孩獻(xiàn)血時(shí)的內(nèi)心活動(dòng) 要想知道小男孩獻(xiàn)血時(shí)心里是怎樣想的，就要從小男孩獻(xiàn)血過(guò)程中神態(tài)、動(dòng)作入手。知道了小男孩為小女孩輸血。 再讀課文 三、引導(dǎo)學(xué)生交流初步的閱讀感受，并質(zhì)疑問(wèn)難。 揭示課題： 她是我的朋友 二、檢查預(yù)習(xí)效果，教學(xué)生字 檢查朗讀 課前老師要求大家讀讀課文，現(xiàn)在就請(qǐng)兩個(gè)組的同學(xué)用開(kāi)火車(chē)的形式讀。 三、課時(shí)： 2課時(shí) 四、課前準(zhǔn)備：多媒體課件、生字卡 第一課時(shí) 基本教法： 指導(dǎo)學(xué)生用自己提問(wèn)題、自己解決問(wèn)題和合作交流方法讀懂重點(diǎn)語(yǔ)句，進(jìn)而讀懂課文；指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
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