六年級語文下冊教案——奴隸英雄-文庫吧資料
2024-08-14 20:28本頁面
【正文】 2．檢查自讀情況。我們不僅要了解這位英雄做了什么，說了什么，還要體會到這位英雄的高貴品質(zhì)。 3 什么是奴隸呢（奴隸，奴隸社會的一種產(chǎn)物，他們?yōu)榕`主勞動而沒有人身自由，常常被奴隸主任意買賣、取樂和殺害。 （二）學(xué)生活動設(shè)計 學(xué)生在教師引導(dǎo)下獨立閱讀課文，思考問題，積極參加討論，發(fā)表獨特看法，有感情地朗讀課文，深入理解內(nèi)容。 四、師生互動活動設(shè)計 （一）教師活動設(shè)計 引導(dǎo)學(xué)生獨立閱讀課文，組織學(xué)生展開討論 ，發(fā)表自己獨特的見解。體會人物的品質(zhì)。 二、學(xué)法引導(dǎo) 本文教學(xué)采取自主學(xué)習(xí)方式，由學(xué)生通過閱讀課文、組內(nèi)的交流討論、教師的點撥指導(dǎo)，讀懂課文，培養(yǎng)能力。受到憎恨惡勢力、同情勞動人民的
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