【摘要】《百分數》單元綜合測評
2024-12-06 19:32
【摘要】《百分數與小數的互化》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷求百分數以及總結小數、百分數互化方法的過程。2、掌握求百分數的方法，能進行小數和百分數的互化，能解答求一個數是另一個數百分之幾的簡單問題。3、體會數學知識間的內在聯系，獲得愉快的數學學習體驗。教學建議：◆求成活率1、出示育才學校連續(xù)三年植樹情況的統(tǒng)計表，
2024-12-06 19:33
【摘要】《百分數與分數的互化》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內容：冀教版《數學》六年級上冊第30、31頁。教學目標:1、結合具體事例，經歷用自己的方法比較分數和百分數大小以及總結百分數、分數互化方法的過程。2、會進行百分數和分數的互化，能選擇合適的方法比較百分數和分數的大小。3、感受分數和百分數的內在聯系，獲得數學學
2024-11-27 15:49
【摘要】《簡單的百分數問題》教學設計石家莊市水源街小學宋秋芳教學內容：冀教版《數學》六年級上冊第36、37頁。教學目標：1、在具體情境中，經歷發(fā)現問題，提出并解答簡單實際問題的過程。2、能提出現實情境中和百分數有關的數學問題，會解答有關百分數的簡單實際問題。3、感受用百分數描述實際問題的作用，增強關心社區(qū)、愛護環(huán)境的意識。
【摘要】《百分數與小數的互化》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內容：冀教版《數學》六年級上冊第32、33頁。教學目標：1、結合具體事例，經歷求百分數以及總結小數、百分數互化方法的過程。2、掌握求百分數的方法，能進行小數和百分數的互化，能解答求一個數是另一個數的百分之幾的簡單問題。3、體會數學知識間的內在聯系，獲得愉快的
【摘要】《百分數的意義和讀寫法》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內容：冀教版《數學》六年級上冊第28～29頁。教學目標：1、結合具體事例，經歷認識百分數的過程。2、理解百分數的意義，會認、讀、寫百分數，能解釋常見百分數的含義。3、愿意了解生活中與百分數有關的信息，體會數學與生活的密切聯系。課前準備：教學課件。
【摘要】《稍復雜的百分數問題》教學建議教學目標：1、經歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復雜百分數問題的過程。2、能根據現實社會中的百分數信息提出問題，能解決稍復雜的有關百分數的實際問題。3、對現實生活中與百分數有關的事物有好奇心，感受百分數在交流、傳遞信息中的重要應用。教學建議：◆農村居民收入1、教師口述新聞內容，讓
2024-12-06 19:31
【摘要】《百分數與分數互化》綜合習題知識基礎練1、填空。（1）78的計數單位是（），改寫乘用1％作計數單位是（）。（2）14＝（）÷（）＝（）％（3）一個數由6個一和7個百分之一組成，這個數寫成小數是（），寫成分數是（），寫出百分數是（）。（4
【摘要】《儲蓄》教學建議教學目標：1、經歷小組調查、交流儲蓄知識，解決和利息有關的實際問題的過程。2、知道本金、利率、利息的含義，能正確解答有關儲蓄的簡單實際問題。3、體會儲蓄對國家和個人的重要意義，豐富關于儲蓄的常識和經驗。教學建議：◆課前調查課前布置學生分小組進行調查，了解關于儲蓄的知識?！羧嘟涣?、分別
【摘要】《稅收》教學建議教學目標：1、經歷了解稅收的意義、解決和繳納營業(yè)稅有關的實際問題的過程。2、掌握計算營業(yè)稅的方法，能解答和營業(yè)稅有關的簡單實際問題。3、了解稅收在國家建設中的重要作用，培養(yǎng)依法納稅的意識。教學建議：◆稅收教師介紹稅收的意義和作用，以及我國現行的主要稅種和稅率，使學生初步了解稅收的知識，并受到依法納
【摘要】《常用的百分率》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內容：冀教版《數學》六年級上冊34、35頁。教學目標：1、結合具體事例，經歷求生活中常見的百分率的過程。2、理解發(fā)芽率、出油率、合格率等各種百分率的具體含義，能解決簡單的求百分率的實際問題。3、體會百分數在實際生活中的廣泛應用，樹立學好數學的自信心。課前準備：玉
2024-11-27 07:35
【摘要】《百分數與小數的互化》綜合習題知識基礎練1、把下面各數改寫成百分數。2、把橫線上的百分數改寫成小數。江蘇省的總面積為萬平方千米，占全國總面積的％。自1978年以來，江蘇省經濟年均增長16％，在這片約占全國1％的土地上，創(chuàng)造著約占全國10％的GDP總量。3、判斷。（1）和30％表示的意義
【摘要】《百分數與小數的互化》綜合習題
【摘要】《百分數的應用》單元考點復習
【摘要】《百分數的意義和讀寫法》綜合習題知識基礎練1、填空。（1）寫出各圖中陰影部分和空白部分所占的百分數。（2）籃球的單價是足球的（）％；排球的單價是足球的（）％。（3）一件羊毛衫的羊毛含量為50％，50％表示（）占（）的50％。（4）空氣約有80％的氮氣，
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