家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文5篇-文庫(kù)吧資料
2025-08-01 10:45本頁(yè)面
【正文】 教育方式方法才會(huì)收到滿(mǎn)意的效果。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出 的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福、快樂(lè)與希望，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝 !謝謝你們 ! 學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，得到了社會(huì)認(rèn)可。還希望老師對(duì) _x 及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好 !祝城關(guān)中學(xué)越辦越好 ! 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿【 4】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)： 大家好 ! 我是 _班 _x 的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。這是家教的最重要任務(wù)。 五：教育孩子要持之以恒，要有適應(yīng)孩子的方式方法，常抓不懈。孩子考砸的時(shí)候，幫他 (她 )分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。 ” 我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多溝通、多理解，多表?yè)P(yáng) ，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。多陪陪孩子，我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。 二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 首先是家庭環(huán)境 (吵架、離婚、單親、留守家庭等 )，其次是提供有力的后勤保障 (心理支持和物資保障 )。 培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)友善、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢 ?我個(gè)人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1：要有良好的生活習(xí)慣。有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說(shuō)了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。 說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn) 可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富，管孩子管得好，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻(xiàn)丑了，談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)體會(huì)。首先向?qū)W校老師對(duì)孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝，老師你辛苦了。 他也會(huì)問(wèn)我一些他不知道怎么處理的事情，比如：班上有些同學(xué)在周一總是不穿校服和佩帶紅領(lǐng)巾扣了班級(jí)好多的分，老師安排給他負(fù)責(zé)輔導(dǎo) (身邊座位 )成績(jī)稍為差的的同學(xué)總是直接抄襲作業(yè)、所以說(shuō)我對(duì)五 (2)班的同學(xué)們都是有印象的，每次開(kāi)學(xué)看著他們一個(gè)個(gè)都在成長(zhǎng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，想著這幫孩子也真是不容易，從一年級(jí)到現(xiàn)在換了多少個(gè)任課老師，直到五 年級(jí)才走上正軌，他們也希望自己優(yōu)秀、希望班級(jí)優(yōu)秀。但是我還是鼓勵(lì)了他，因?yàn)榈降姿麄冞€只是個(gè)孩子啊，也時(shí)時(shí)需要家長(zhǎng)的肯定和鼓舞。從一至四年級(jí)時(shí)，他每天都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記，現(xiàn)在是每天親子閱讀，我想這對(duì)提高寫(xiě)作是很有幫助的，上次的他寫(xiě)的關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的征文我基本上沒(méi)有修改 。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的要求是英語(yǔ)要能夠聽(tīng)寫(xiě)單詞，每篇課文的句型能夠背誦。 使用數(shù)目
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