【正文】 ，嚴抓課前、課堂紀律，組織學生做好兩操。 保持家校聯(lián)系，促進班級工 作更順利地進行 (1)對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。 (2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。 (3)安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制。 (1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班 集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。 (7)經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。 (5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。 (3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 三、工作重點及措施： 切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本 (1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。 班主任工作計劃免費標準版（篇 7） 一、指導思想： 以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌洞勤清，物品勤擺，早操勤做。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 加強學生的 `德育教育。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常 生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《鳳翔小學學生一日常規(guī)》和《鳳翔小學中餐管理制度》等，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級。使學生學會心理調節(jié)，自我解壓，從而健康成長。他們遇到問題極容易采用不適當的方式、方法處理，容易產生矛盾和極端的后果。 六、繼續(xù)心理疏導工作，幫助學生成長 由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較差。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題，制作 ppt，每周一活動課講解時間 20 分鐘，傳遞正能量。例如：旅游時要遵守當地的風俗習慣， 要尊重環(huán)境等等。 在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。實行班級干部述職制度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行。 三、明確班級干部的責任，班級管理正?；? 開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權限。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高騖遠和空想。 二、充分發(fā)揮學生干部、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用 本學期一評選學生、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。不斷強化學生的擔當和責任意識，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛。 學生已經適應了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題，當時就解決，不拖拉。 新的一年，新的學期，我要盡可能把學生們的學習情況督促好，讓他們?yōu)橄掳肽甑母呷龔土曌龊煤蟮臏蕚?，學習好知識，同時個人也是要多和有經驗的班主任老師去交流，了解如何的去做，才能把班級帶的更好，根據實際的一個情況去調整自己的一個工作計劃，把學生們帶得更好。 三、班級管理 在班級管理上面，我要和班干部一起去管理班級，作為班主任老師，很多時候事情很多，不可能時時刻刻都看顧著學生，也是需要有班級的班干部來幫忙管理，同時也是可以讓他們得到鍛煉，并且對于紀律方面也是要有嚴格的一個要求，讓學生們清楚該做什么，不該做什么，雖然我們班級的風氣是比較好 的，但是制度還是必須要有的，這樣也是可以讓整個班級不容易那么松散，對于犯錯的學生，也是要積極的和他們講道理，讓他們意識到錯誤，而不是一味的懲罰學生，那樣反而容易有逆反的心理。 二、班級目標 而這一學期的班級我也是希望可以帶成大家都努力學習，愿意去學習的班級，整個班級的整體氛圍還是不錯的，但是相對來說，對于學習的動力還有些不足，在這一學期我也是要努力的去管理好班級，鼓勵大 家，多和學生來溝通，了解他們的學習情況，讓大家都重視學習，為下半年進入高三復習做好一個充分的準備，特別是成績不太好的學生更是要重視，爭取這一學期所有同學的成績都能再一次的提高，優(yōu)秀的學生更多。 班主任工作計劃免費標準版 （篇 4） 作為實習的班主任，而經過半年的帶班工作，我也是有了一些收獲，是懂得了該如何的去做好班主任的一個工作，但也是很多方面也需要我來繼續(xù)的努力，繼續(xù)的去提升的，在新的一年，這一個高二學期，我也是要去繼續(xù)的把班主任方面工作給做好，給自己的帶班工作去制定好一學期的工作計劃，更好的去把這個帶班工作給做好。等各項工作轉入正規(guī)以后，就針對學生情況積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。 四、加強文化禮儀教育，積極探索 學習方法。 三、積極完成每個周的主題班會。班主任應積極與各門課任老師溝通，杜絕上課睡覺、說話、玩手機、看小說等不良現(xiàn)象 。 二、常規(guī)教育從頭抓，開學任何工作都要做好。因為剛剛分班，有