【摘要】云南的歌會教學(xué)目標(biāo)1．分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點(diǎn),體會云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗。2．感知文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。3．掌握本文的詞語。教學(xué)過程自主預(yù)習(xí)1、導(dǎo)入新課。2．給下列加點(diǎn)字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌
2024-12-09 10:30
【摘要】馬說韓愈教學(xué)目標(biāo)。、虛詞的用法。，理解文章蘊(yùn)含的寓意。說是古代的一種文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點(diǎn)，寫法靈活跟現(xiàn)代的雜文大體相近。韓愈，字退之
2024-12-05 23:33
【摘要】斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評論和傳記，使他享有很高的聲譽(yù)。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個(gè)陌生女人的來信》等；斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和
2024-12-06 22:58
【摘要】廟子一中八年級語文（下冊）“預(yù)導(dǎo)講練作”立體學(xué)案課題：《云南的歌會》課型：預(yù)導(dǎo)課主備：孫中芳審核：.教學(xué)目標(biāo)1．掌握本文的詞語。2．感知文章內(nèi)容，分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點(diǎn),體會云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗。一、預(yù)習(xí)1．給下列加點(diǎn)字注音。迤．()西譬．()喻糯．()米
2024-12-11 10:43
【摘要】第2課最可愛的人中國人民志愿軍軍歌雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江保和平為祖國就是保家鄉(xiāng)中國好兒女齊心團(tuán)結(jié)進(jìn)抗美援朝打敗美帝野心狼平靜的生活被戰(zhàn)爭打斷了年輕的人們拿起槍奔赴前線……戰(zhàn)爭結(jié)束了，平靜的生活又開始了，但14萬年輕的生命已消失在滔滔的鴨綠江邊讓我們翻
2024-11-27 17:49
【摘要】第六章電壓電阻、變阻器觀察幾種現(xiàn)象滑片電阻絲ABCD滑動變阻器電位器旋式電阻箱一、常見的幾種變阻器提出問題問題1：變阻器是用來改變電阻的儀器，導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)？問題2：要改變導(dǎo)體的電阻，改變上述哪個(gè)因素最方便？導(dǎo)體的
2024-11-27 01:48
【摘要】赤壁?作者：杜牧（803—約852），字牧之，晚唐詩人，京兆萬年（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過《孫子》，他的詩文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚(yáng)跌宕。其詩與李商隱齊名，人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨
2024-11-26 21:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫作背景，疏通詞義；2、品味語言，體會詞中作者對人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟；3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識1、作者簡介：蘇軾：字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家。2、寫作背景：1076年（丙辰）中秋節(jié)，41歲的蘇軾被貶至密州任太守，政治上不得意，而且與弟弟子由已經(jīng)六七年
2024-12-05 23:34
【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折?49-56年由新民主主義向社會主義過渡的時(shí)期?56-66全面建設(shè)社會主義時(shí)期?66-76文革時(shí)期?78年社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期主題概述:主題概述十一屆三中全會紀(jì)實(shí)錄像凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)；凡是毛主席作
2024-12-09 00:53
【摘要】中山一中歷史科組蔣奕新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入建國初期美國對華軍事包圍示意圖美國中國共同要求①中國國際地位的提高。②遏制中國政策的失敗。③美蘇爭霸中，美國處于守勢④陷于侵越戰(zhàn)爭的泥潭①整體上打破外交僵局，改善國際地位；②有利于對付來自蘇聯(lián)的
2024-12-08 07:01
【摘要】課件設(shè)計(jì)制作：南海區(qū)官窯中學(xué)劉同榮早年胡適1910年赴美留學(xué)，1917獲哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。任北大教授、校長、國民黨政府駐美大使，在文史哲方面均有建樹，對新文化運(yùn)動有一定貢獻(xiàn)。大使任內(nèi)向美總統(tǒng)羅斯福呈交中美友好萬人簽名書1954年
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量學(xué)習(xí)重點(diǎn)：。。一、知識與技能,知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。,它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。,會正確使用托盤天平稱物體的質(zhì)量。。二、過程與方法、動手、比較,形成對質(zhì)量概念的初步認(rèn)識。,讓學(xué)生學(xué)會托盤天平的使用方法。
2024-11-27 07:15
【摘要】杠桿de應(yīng)用課題：杠桿的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、知道杠桿的應(yīng)用分三種情況及三種杠桿的特點(diǎn)，會舉例說明。2．能用杠桿的平衡條件解決簡單的問題3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識聯(lián)系實(shí)際能力重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、會判斷三種杠桿的分類及其特點(diǎn)。2、能用杠桿的平衡條件解決一些實(shí)際
2024-11-26 20:56
【摘要】為什么我走路就比他困難呢？FFF一、壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力?；顒樱河貌煌牧恒U筆，觀察現(xiàn)象。?猜想：1、探究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系結(jié)論1：當(dāng)受力面積相同時(shí)，越大，壓力的作用效果越明顯。壓力2、探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系當(dāng)壓力相同時(shí)，
2024-11-26 17:30
【摘要】功率兩種耕地方式有何不同？問題1:質(zhì)量為2kg的物體在4N的水平拉力F作用下沿F的方向以2m/s的速度勻速前進(jìn)程中，F(xiàn)對物體做了多少功？此過程用多少時(shí)間？問題2:質(zhì)量為2kg的物體靜止光滑水平面上，在F=4N的水平拉力作用前進(jìn)，F(xiàn)對物體做了多少功？此過程用多少時(shí)間？※哪個(gè)過程做功較快？1、定義：功
2024-11-26 17:26
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