中考語文復習病句修改八要點-文庫吧資料
2024-11-26 23:20本頁面
【正文】 西省） 例 2同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。若由動詞性并列短語作謂語時，要注意語序是否合乎邏輯；此外就要留心它們是否都能與前面或后面的中心語搭配。 五 .注意并列短語的搭配、語序情況。 ，證明他們的所作所為是無可指責的。（ 2020年廣州市） ，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。（ 2020年寧波市） 能力提升 ，使我想起許多往事。類似的病句有很多如：通過這次才藝大賽，使我們增長了才能，陶冶了情操。（ 2020年安徽省蕪湖市） 分析 介詞“通過 ……”,“ 使 ……” 與后面的短語組成介賓短語，使原來的主語變?yōu)闋钫Z，整個句子沒有主語。修改時常會發(fā)現(xiàn)兩個介詞刪去任何一個都可以，這時仍要留心讀句子，尤其有上下文的句子，準確把握句子的真正主語后，才把多余的介詞刪去。 介詞的運用上，極易出現(xiàn)語病。 。 能力提升 ，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？ ，誰能不相信高科技不會給人類帶來福音？ ，難道不應該不受到責備嗎 ? ，太陽不是從東方升起西方落下的。（三重否定表示否定。 例：科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽運行的。 命題者也喜歡用多個否定詞來迷惑考生，因此我們對反問句要有清楚的認識：肯定的反問句表示否定的意思，否定的反問句表示肯定的意思；如果是雙重否定句則表示肯定意思。 ，這是美國政府頭痛的問題。 4. 為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。 ，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。（ 2020年 廣東湛江） 分析 例句中 “切忌”已有“不要”的意思，應去掉“不要”。在做題時一定要先審清題意，弄清本意是推行什么，還是阻止什么，再確定否定詞的去留。 二 .注意出現(xiàn)
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