【摘要】《多邊形的內(nèi)角和與外角和》優(yōu)秀學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]經(jīng)歷探究多邊形內(nèi)角與外角和計(jì)算方法的過程,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵]教學(xué)重點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和與外角和.的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式過程..[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X
2024-11-27 11:13
【摘要】《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《人教版九年義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》四年級下冊《三角形的內(nèi)角和》。 ,并能運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是180解決生活中常見的問題。 ...
2024-12-06 00:41
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第19頁共19頁 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 精選《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 新課標(biāo)重視讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程,...
2025-04-05 12:05
【摘要】三角形的內(nèi)角教案教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實(shí)際問題[來源:學(xué)科網(wǎng)]重點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理難點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理的推理的過程課前準(zhǔn)備每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好二個(gè)由硬紙片剪出的三角形教學(xué)過程一、做一做1在所準(zhǔn)
2024-11-27 10:44
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過小組猜想、探索、驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和等于180°,并能運(yùn)用知識(shí)解決簡單問題。 2、經(jīng)歷三角形內(nèi)角和的探究過程,體驗(yàn)“猜...
2024-10-24 19:29
【摘要】第一篇:《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊海慧 【教材分析】 “三角形內(nèi)角和”是三角形的一個(gè)重要性質(zhì),是“圖形與幾何”領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一,學(xué)好它有助于學(xué)生理解三角形內(nèi)角之間...
2024-10-24 19:24
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 沈蕓 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)(下)第28-29頁 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 、拼、擺等方法,主動(dòng)探索...
2024-10-24 19:55
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:P84(四上)。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過測量、撕拼、折疊等方法,探索和發(fā)現(xiàn)三角形三...
2024-10-25 00:11
【摘要】浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模板設(shè)計(jì)者信息姓名沈燕霞電子信箱944984147@電話15268554439區(qū)縣上城區(qū)學(xué)校名稱浙江省新思維教育科學(xué)研究院日期2015-10-02課題摘要教學(xué)題目三角形內(nèi)角和所屬學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)時(shí)安排1年級四年級所選教材人民教育出版
2024-08-18 01:20
【摘要】三角形內(nèi)角和定理:這節(jié)內(nèi)容是在前面學(xué)生對“三角形內(nèi)角和是180°”這個(gè)結(jié)論有了一定直觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上編排的,以往對這個(gè)結(jié)論也曾進(jìn)行過簡單的說理,這里則以嚴(yán)格的步驟演繹證明,旨在讓學(xué)生從實(shí)踐操作轉(zhuǎn)移到理性思維上來,使學(xué)生初步掌握證明的要求和格式,促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維方法,發(fā)展學(xué)生的證明素養(yǎng)。三角形內(nèi)角和定理從數(shù)量角度揭示三角形三內(nèi)角之間的關(guān)系,是三角形的一個(gè)重要性
2025-04-22 12:49
【摘要】《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、教會(huì)學(xué)生主動(dòng)探究新識(shí)的方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化遷移數(shù)學(xué)思想。 2、學(xué)生通過量、剪、拼、擺、分割等驗(yàn)證三角形內(nèi)角和...
2024-12-06 00:35
【摘要】《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)——襄陽市回民小學(xué)孟輝教材分析:《三角形內(nèi)角和》一課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊第五單元的內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了上冊《平等與垂直》中的《角的認(rèn)識(shí)》和本冊本單元《三角形的特性》以及《三角形三邊關(guān)系》、《三角形的分類》等知識(shí)之后進(jìn)行的,在此之后則是《圖形的拼組》,它是三角形的一個(gè)重要特征,也是掌握多邊形內(nèi)角和及解決其他實(shí)際問題的基礎(chǔ),因此,學(xué)
2025-04-22 12:28
【摘要】第一篇:《三角形內(nèi)角和》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題...
2024-10-21 14:50
【摘要】第一篇:《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的內(nèi)角》教學(xué)設(shè)計(jì)說明 淄博市高青縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 邢春林 《三角形的內(nèi)角》教學(xué)設(shè)計(jì)說明 淄博市高青縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 邢春林 一、教材分析 (一)教材的...
2024-10-21 15:23
【摘要】第一篇:《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形的內(nèi)角和 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第67頁例 6、“做一做”及教材第69頁練習(xí)十六第1~3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,使學(xué)生理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)...
2024-10-24 18:58