【摘要】草帽計(jì)《草帽計(jì)》是“智謀”單元的一篇主體課文。本文講述的是在長征途中，賀龍同志在上有敵機(jī)的轟炸，后有追兵的情況下，設(shè)下計(jì)策，迷惑敵軍，不發(fā)一槍一彈，讓敵軍自相殘殺，取得戰(zhàn)斗勝利的故事。這篇課文脈絡(luò)清楚，對事情過程描寫得生動(dòng)形象。全文運(yùn)用了很多成語，增強(qiáng)了語言的吸引力和表達(dá)效果。教學(xué)目的：1.指導(dǎo)學(xué)生通過讀課文，理解課文內(nèi)容，從賀龍想
2024-12-17 08:00
【摘要】雞毛信班級姓名一、多音字組詞。二、比一比，再組詞。娃()揣()糟()綿()摸()洼()湍()槽()棉()
2024-12-16 23:16
【摘要】天馬教材簡析：全文以簡短的篇幅，精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時(shí)期的藝術(shù)品的造型，表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的構(gòu)思和獨(dú)立的匠心，贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民卓越的創(chuàng)造才能。全文五個(gè)自然段按其敘述順利，可分為四部分：⑴介紹"天馬是1969年出土的東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品；[2]介紹銅奔馬的藝術(shù)成就；⑶介紹銅奔馬制作的科學(xué)原理；⑷總結(jié)
2024-11-26 18:55
【摘要】天馬教學(xué)目標(biāo)1．朗讀，理清本文的說明順序，體會(huì)天馬作文中國旅游的圖形標(biāo)記的象征意義。2．積累文中的優(yōu)美詞匯和語句，反復(fù)誦讀。3．體會(huì)作者嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)作者此語表達(dá)的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、負(fù)責(zé)性。教具準(zhǔn)備：課件、電腦教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們，
【摘要】天馬教材分析本文是一篇說明文，作者從藝術(shù)價(jià)值、外形特點(diǎn)、名稱由來以及象征意義等四個(gè)方面介紹了作為中國旅游圖形標(biāo)記的天馬。學(xué)生分析學(xué)生在本篇課文的課前參與時(shí)，表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并通過第一課時(shí)的梳理，理清了文章的寫作順序提出了一些問題。在課堂學(xué)習(xí)中，他們通過質(zhì)疑、研討、朗讀等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而找到了學(xué)習(xí)中的喜悅，體
2024-12-17 08:01
【摘要】浙江潮知識(shí)廣角一、把下面各字的拼音補(bǔ)充完整。zhhāidg浙撼齋鼎貫二、一字多音cheng()zhang()盛漲sheng()zhang()ben()men()奔悶ben()men()三、比一比，組詞語。浙（）貫（
【摘要】我喜歡一、把下面各字的拼音補(bǔ)充完整。m()y()()anl()()ui()ezh()h()莓殷炫巒遂澈稚凰二、辨一辨，組詞寫好后給同桌聽。莓（）炫（）巒（）遂（）澈（）推（）梅（）弦（）戀（）逐
【摘要】鳥兒的偵察報(bào)告班級姓名一、讀一讀，寫一寫。偵察報(bào)告信息伙伴音信想念角落哭泣急切發(fā)抖噴灑莊稼害蟲悲劇污染威脅迷失營救黑沉沉霧茫茫煙霧彌漫食物中
【摘要】楓葉如丹一、讀拼音，寫詞語chánmíngcu?zh?jìm?qīkǔdànshēng()()()()()naihánxīnkuàngsh?nyíxuànlànkāitu
【摘要】古詩二首一、連一連，讓蜜蜂采到蜜。（字上加小蜜蜂，拼音上加花朵）杜甫堪驍棱絡(luò)宛xiāofǔdùkānléngluòwǎn二、比一比，組詞語。杜（）捕（）湛（）繞（）婉（）吐（）甫（）堪（）驍（）宛（）三、一字
2024-12-16 23:17
【摘要】只有一個(gè)地球班級姓名一、在括號(hào)里填適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。映入（）（）相互()()()()可親一葉()()()()提供不加()()二、寫出下列詞語的反義詞。毀壞——容易—
【摘要】紅樹林測試內(nèi)容:知識(shí)廣角一、查字典，我能行。1.“柵”字，按音序查字法，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）。2.“御”字，按部首查字法，先查部首（），再查（）畫。二、一字多音guàn（）mò（）ji?。ǎ┕跊]夾guān（）méi（
2024-12-10 23:56
【摘要】生死攸關(guān)的燭光班級姓名★給下面的字加上一部分，組成本課生字，并組詞。蟲（）（）倉（）（）行（）（）扁（）（）昔（
2024-11-26 23:42
【摘要】北師大版五年級語文上冊第一單元河濱小學(xué)雒紅梅提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?：?疾（）匹（）奔（）
2024-12-12 18:53
【摘要】天馬提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……標(biāo)志造型震驚悠久輕盈神形兼?zhèn)鋮f(xié)調(diào)昂首自由奔放凌空瞬間神奇轡頭鞍鐙瓔珞飛廉
2024-12-07 23:25
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