【摘要】杰出班組長(zhǎng)管理才能訓(xùn)練1課程目的讓班組長(zhǎng)了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)掌握正確的工作教導(dǎo)技巧培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的系統(tǒng)思考能力掌握高效溝通的心理與改善現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系掌握解決沖突的方法2第一單元:班組長(zhǎng)的角色定位與心態(tài)第二單元:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)第三單元:班組
2025-03-13 13:29
【摘要】杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練生產(chǎn)部2023年1月1日提要“我們的班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,可是要他(她)帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了…….”技術(shù)專(zhuān)才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問(wèn)題,技能能手上任班組長(zhǎng)
2025-03-12 01:58
【摘要】班組長(zhǎng)角色職責(zé)及作法1企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)轉(zhuǎn)變,員工應(yīng)有的心態(tài)5、團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同發(fā)展,目標(biāo)明確責(zé)任明確,專(zhuān)業(yè)分工1、提升自己,擁抱變革員工2、了解工作的意義、方法與技巧3、重視競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)人員服務(wù),形象提升企業(yè)價(jià)值4、提升效率,重視效益企業(yè)有發(fā)展個(gè)人有成就2認(rèn)識(shí)自己—自我了解v我是誰(shuí)?
2025-03-05 12:35
【摘要】1杰出班組長(zhǎng)管理才能訓(xùn)練2課程目的讓班組長(zhǎng)了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)掌握正確的工作教導(dǎo)技巧培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的系統(tǒng)思考能力掌握高效溝通的心理與改善現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系掌握解決沖突的方法第一單元:班組長(zhǎng)的角色定位與心態(tài)第二單元:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)第三單元:班組長(zhǎng)的
2025-03-13 21:28
【摘要】通訊業(yè)杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練提要“我們的班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,可是要他(她)帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了…….”技術(shù)專(zhuān)才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問(wèn)題,技能能手上任班組長(zhǎng)也同樣要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。
2025-03-13 21:33
【摘要】?請(qǐng)勿在教室內(nèi)吸煙?上課時(shí)間請(qǐng)勿:接、打電話交談其他事宜隨意進(jìn)出教室?上課時(shí)間歡迎:提問(wèn)題和積極回答問(wèn)題隨時(shí)指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處參加培訓(xùn)須知杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練目錄第一章班組長(zhǎng)職責(zé)定位第二章班組一日管理第三章
【摘要】祖林·《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練》目錄第一章班組長(zhǎng)職責(zé)定位第二章班組一日管理第三章高效率早會(huì)第四章有效的班組溝通第五章基礎(chǔ)工作方法第六章部下教導(dǎo)與有效激勵(lì)第七章班組業(yè)績(jī)管理祖林·《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練》第一章班
2025-03-17 17:58
【摘要】信達(dá)金石一諾千金強(qiáng)功立業(yè)攜手共興?1-5月份異常問(wèn)題反饋匯總數(shù)據(jù)分析?1-5月份各車(chē)間罰款數(shù)據(jù)分析?1-5月份考核指標(biāo)完成情況分析?1-5月份考核獎(jiǎng)金發(fā)放數(shù)據(jù)分析?考核存在問(wèn)題歸納?考核樣表分析社會(huì)萬(wàn)象:僵尸企業(yè)倒閉潮、落后行業(yè)失業(yè)潮、淘汰產(chǎn)業(yè)降薪潮遠(yuǎn)比我們想象的兇猛,
2025-03-13 20:18
【摘要】卓越班組長(zhǎng)的一天一、班組的定義和使命1、班組2、班組長(zhǎng)能力3、班組管理一.班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用1、班組班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ);班組是直接創(chuàng)造價(jià)值的最基本的單元、最基層組織。2、班組長(zhǎng)能力?技能全面?標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)?異常處置?改善能力?團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
2025-03-12 01:37
【摘要】?將軍起步于班長(zhǎng)?班長(zhǎng)——一個(gè)充滿軍事色彩的術(shù)語(yǔ)?班長(zhǎng)——士兵的第一階梯,將帥的搖籃?宰相起于州郡,將軍發(fā)于卒伍——中國(guó)諺語(yǔ)?正是班長(zhǎng),構(gòu)成了整個(gè)軍隊(duì)的靈魂——拿破侖?以色列國(guó)防軍陸軍條列規(guī)定:只有在作戰(zhàn)部隊(duì)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)的戰(zhàn)斗人員,才能被任命為軍官。?
2025-01-06 01:07
【摘要】TWI杰出班組長(zhǎng)第一部分:工作督導(dǎo)-JobInstruction2023/3/31TWI背景介紹?TWI是美國(guó)國(guó)防部在二戰(zhàn)期間,為了提升美國(guó)軍工業(yè)的生產(chǎn)效率,支持當(dāng)時(shí)不堪重負(fù)的武器裝備供應(yīng)能力,而推出的提升現(xiàn)場(chǎng)管理人員的培訓(xùn)項(xiàng)目;?該項(xiàng)目收到了出色的效果。戰(zhàn)后,日本汽車(chē)業(yè)到美國(guó)取經(jīng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了TWI,并且將此融入了日本的工業(yè)
2025-03-16 22:00
【摘要】杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)講師:劉合友2023年8月2會(huì)議紀(jì)律1、請(qǐng)與會(huì)人員將手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài);2、會(huì)議期間禁止吸煙、吃檳榔、各種水果或其他零食;3、會(huì)議期間,如遇客戶等緊急來(lái)電必須接聽(tīng)或遇緊急事件需要處理時(shí),應(yīng)知會(huì)主持人同意后,離開(kāi)會(huì)場(chǎng)接聽(tīng)或處理,且時(shí)間不超過(guò)5分鐘;4、會(huì)議期間,不允許玩手機(jī),不許交頭
2025-03-13 20:15
【摘要】杰出班組長(zhǎng)●班組是企業(yè)的細(xì)胞●班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)●班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)2/2/20231壹續(xù)論一、班組長(zhǎng)的定義班組是為了共同完成某項(xiàng)生產(chǎn)(工作)任務(wù),而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。班組長(zhǎng)是班組中的生產(chǎn)、行政負(fù)責(zé)人
2025-03-09 12:56
【摘要】破冰游戲(10分鐘)?規(guī)則:要求每個(gè)成員說(shuō)出他們自己的名字,并在名字前加上一個(gè)形容詞。這個(gè)形容詞要能描述自己的主要特點(diǎn)。如,嚴(yán)肅的斯坦、精于計(jì)算的瑪麗、愛(ài)騎車(chē)的比爾、有創(chuàng)造力的卡西等1如何成為杰出班組長(zhǎng)講師:張?jiān)n程設(shè)計(jì):王碩2課程大綱?一、班組長(zhǎng)的角色與作用
2025-01-12 11:12
【摘要】用語(yǔ)言教學(xué),可以教會(huì)一只鸚鵡;用生命教學(xué),可以成就一粒種子打造杰出班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知用語(yǔ)言教學(xué),可以教會(huì)一只鸚鵡;用生命教學(xué),可以成就一粒種子一管理的基本定義概念目標(biāo)控制計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)運(yùn)用人力物力財(cái)力達(dá)成資源通過(guò)用語(yǔ)言教學(xué),可以教會(huì)一只鸚鵡;用生命
2025-05-09 18:42