卓越班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練課件-文庫吧資料
2025-03-07 03:26本頁面
【正文】 1周使用數(shù)次 1日使用數(shù)次 每小時(shí)都使用 定置管理 目視化 班組、崗位級(jí) 定置區(qū) 判定基準(zhǔn)表（例） 1. 整理物品檢查清單 2. 紅 牌作戰(zhàn) 3. 定點(diǎn)拍照（前后進(jìn)行對(duì)照） 4. 整理用檢查表 5. 判定基準(zhǔn)文件 6. 廢棄物處理辦法 工具和方法 紅牌作戰(zhàn)(例） 定置實(shí)施包括以下三個(gè)部分： 位置 物品的放置場(chǎng)所原則上要 100%設(shè)定 工作地點(diǎn)附近只能放真正需要的物品 數(shù)量 （不超出所規(guī)定的范圍） 容器 “ 三易”標(biāo)準(zhǔn)（易取 ﹑ 易管理 ﹑ 易歸還 ） 要做到： 有圖必有物 ， 有物必有區(qū) ， 有區(qū)必掛牌 ， 有牌必分類；按圖定置 ，按類存放 ， 帳 （ 圖 ） 物一致 。 五、使員工心情舒暢、工作熱情高漲。 三、防止誤用、誤送，消除材料差錯(cuò)，減少查找時(shí)間。 操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行（例） 溫度計(jì) 壓力表 留下有用東西 清除 余下 的廢物 整理 (發(fā)現(xiàn)問題 ) ?騰出空間 ?提高效率 目的 將必需物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上 只放置必需物品 整理（發(fā)現(xiàn)問題）活動(dòng)的目的 5大目的： 一、消除不必要的物品、不良品，使現(xiàn)場(chǎng)無雜物，保持過道 通暢，擴(kuò)大作業(yè)空間，提高效率。 確定信息內(nèi)容 什么事情 (what) 什么原因 (why) 什么時(shí)間 (when) 什么方式 (how) 什么地點(diǎn) (where) 什么人物 (who) 實(shí)現(xiàn)有效溝通二：傾聽如何更到位 ? 要有良好的精神狀態(tài) ? 排除外界干擾 ? 表現(xiàn)出有興趣聆聽且專注 ? 及時(shí)地用動(dòng)作和表情給予呼應(yīng) ? 適當(dāng)?shù)挠涗? ? 適時(shí)適度的提問 ? 復(fù)述但不要多說 ? 用心記憶 溝通之法 為情感帳戶增加存款的七種方法 1. 積極的心態(tài)和積極的暗示； 2. 善于欣賞和贊揚(yáng)別人； 3. 不要輕易批評(píng)和爭(zhēng)辯； 4. 要站在對(duì)方的利益上考慮問題； 5. 學(xué)會(huì)自控情緒； 6. 寬容； 7. 做一個(gè)好的聆聽者； 有效的方法 你認(rèn)為當(dāng)今最有效的管理方法是什么？ 是質(zhì)量工具？ 績(jī)效考核？ 激勵(lì)？ 工具 1 工具 2 你會(huì)用三明治法則嗎 ? 三明治法則在生產(chǎn)管理中的運(yùn)用（案例） 工具 3 改善面談 屏障的一邊是 “事情當(dāng)前的狀態(tài)” 屏障的另一邊是 “事情應(yīng)該的狀態(tài)” 原因 癥狀 目標(biāo) 條件 班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理 與改善 ——管理工作改善 團(tuán)隊(duì)合作 設(shè)備 質(zhì)量 成本 5S及目視化 工藝 材料 交期 利潤(rùn) 士氣 合理化建議 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 持續(xù)改善 人員 精益管理思考班組長(zhǎng)的管理任務(wù) 18 七 大 浪 費(fèi) 1. 2. 3. 4.
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1