【摘要】戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素:矛盾沖突。戲劇沖突,矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級(jí)之間和階級(jí)思想的
2024-11-26 08:33
【摘要】錯(cuò)誤鄭愁予一.作者簡介?鄭愁予當(dāng)代著名詩人,原名鄭文韜,?名字源于辛棄疾《菩薩蠻》中的名句:“江晚正愁予,山深聞鷓鴣?!?1933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北,長城內(nèi)外;抗戰(zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙與內(nèi)地各處,因此他的詩大多以游子為抒情主人公,又被稱為“浪子詩人
2024-11-25 12:47
【摘要】風(fēng)急天高猿嘯哀*渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下*不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)寒蟬凄切,對長亭晚
2024-11-26 15:16
【摘要】余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心:曾麗人為什么要化妝?美,是人的天性,自古以來,美就是人類社會(huì)永恒的追求。云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。誰不想擁有一張俊朗姣好的面容,誰不想通過化妝打扮使自己青春永駐,成為一道亮麗的風(fēng)景、賞心悅目,誰不想使自己的氣質(zhì)高雅、韻味雋永,書寫自己美麗永恒。自由討論:你怎么看待化妝?你認(rèn)為怎樣的
2024-11-26 08:32
【摘要】致橡樹舒婷教學(xué)目標(biāo):一、了解這首詩象征的表現(xiàn)手法,感受濃厚的抒情氛圍二、通過學(xué)習(xí),提高閱讀和鑒賞詩歌的能力三、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的愛情觀八、周記選寫六、小結(jié)五、詩歌賞析四、整體感知三、聽賞詩歌教學(xué)步
【摘要】荷塘月色朱自清月下荷塘朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1898年11月22日生于江蘇省東??h。1903年隨家定居揚(yáng)州,故自稱“我是揚(yáng)州人”。自幼讀私塾,所以對中國古典文學(xué)有濃厚的興趣。
【摘要】孤獨(dú)的收割人詩人簡介?華茲華斯(1770-1850),英國浪漫主義詩人,“湖畔派”的代表。18世紀(jì)末、19世紀(jì)初在英國西北部的湖畔有一些詩人聚居,其詩作多描寫湖區(qū),故稱他們?yōu)椤昂吓伞薄?威廉·華茲華斯(1770-1850)是19世紀(jì)英國浪漫主義文學(xué)思潮的杰出代表人物。1787年進(jìn)入著名學(xué)府劍橋大學(xué)學(xué)習(xí),
【摘要】6明湖居聽書—?jiǎng)Ⅸ槨睹骱勇爼饭?jié)選自《老殘游記》第二回:明湖湖邊美女絕調(diào)?!独蠚堄斡洝罚鹤髡邉Ⅸ?,署名洪都百煉生。小說借老殘之游歷,記述其言論見聞,揭露晚清吏治的黑暗及生靈涂炭的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。晚清四大譴責(zé)小說:?吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》?李寶嘉《官場現(xiàn)
【摘要】中國現(xiàn)代詩(新詩)簡介中國新詩是“五四”運(yùn)動(dòng)中形成的,以白話文為基礎(chǔ),結(jié)合外來的詩體模式,并對舊體詩有所吸收的詩歌形式。(現(xiàn)代生活帶來:機(jī)器轟鳴、城市喧囂、離鄉(xiāng)愁緒、生活節(jié)奏加快的不適等)中國新詩發(fā)展概述一、初期白話詩派(五四運(yùn)動(dòng)前后)1917年胡適《白話詩八首》打開新詩創(chuàng)作的局面
2024-11-27 15:02
【摘要】顧城作者顧城(1956—1993)“朦朧詩”的主要詩人之一,被稱為童話詩人。祖籍上海,出生于北京。1969年隨父親顧工在山東一個(gè)農(nóng)場下放。1974年回京后,當(dāng)過木工、搬運(yùn)工、借調(diào)編輯等。1980年待業(yè)。1971年創(chuàng)作《生命幻想曲》,1977年發(fā)表
【摘要】登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難
2024-11-25 12:49
【摘要】在家清清白白,出門臉上貼花,走過千山萬水,只對親人說話。信又叫書信、家書等。由于古代交通不便,所以古人傳遞信息,在外報(bào)平安等最主要的方法就是寫信了,古人有鴻雁傳書之說,也經(jīng)常用飛鴿傳書。古代詩歌中是怎樣描寫“信”的洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人
2024-11-26 08:36
【摘要】《我愿意是急流》裴多菲選自中職語文《語文基礎(chǔ)模塊》上冊,第11課。版本:外語教學(xué)與研究出版社建筑工程系語文教師李媛君走近詩人(1823-1849)裴多菲:19世紀(jì)匈牙利的愛國詩人和革命英雄,匈牙利民族文學(xué)的奠基人。一個(gè)多世紀(jì)以來,裴多菲成為爭取民族解放和文學(xué)革命的一面旗幟。一
2024-11-27 18:07
【摘要】看看我們的地球---李四光作者---李四光李四光(1889年10月26日-1971年4月29日),中國著名地質(zhì)學(xué)家,湖北省黃岡縣回龍山香爐灣人,蒙古族。首創(chuàng)地質(zhì)力學(xué)。中央研究院院士,中國科學(xué)院院士,之后李四光的著名事跡也被翻拍為電影。?主要成就:為中國甩掉“貧油”帽子為中國原子彈作出了突出貢獻(xiàn)
【摘要】啊,船長,我的船長喲!學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、有感情地朗誦詩歌。了解作品的時(shí)代背景,了解任何時(shí)代的關(guān)系,了解不同階層的人物在特定時(shí)代所表現(xiàn)出的不同人格追求。?2、準(zhǔn)確把握人物的內(nèi)心世界,感受高尚的人格操守,領(lǐng)會(huì)作品所傳達(dá)的思想感情。?3、通過本課的學(xué)習(xí),樹立正確的人生價(jià)值觀。惠特曼[美]惠特曼(1819—18