20xx粵教語文必修一第8課我的回顧1-文庫吧資料
2024-11-25 20:23本頁面
【正文】 。 例如我們把 2進(jìn)行比較，就發(fā)現(xiàn)它們的不同不在形式方面，而是內(nèi)容上的不同， ① 或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息 ② 或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑 ③ 壓迫著人們的心靈 ④ 改變著人生的軌跡 A、 ①②③④ B、 ①②④③ C、 ②①③④ D、 ②①④③ 建筑是凝固的詩： ； 。愛，特別是母愛，對(duì)他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。愛，特別是母愛，對(duì)他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。 所謂連貫，包含這幾個(gè)要求： 一是意義上要前后聯(lián)系，二是語氣上要前后呼應(yīng)，三是句式上要前后照應(yīng) …… 當(dāng)然并不是一定要數(shù)者兼?zhèn)洳拍軌蜻B貫，具備上述任何一個(gè)條件都能夠連貫了。” 魯迅也說：“我們需要培養(yǎng)天才的土壤。此感受也是深刻的。認(rèn)為用強(qiáng)制和責(zé)任感就能增進(jìn)觀察和探索的樂趣，那是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 發(fā)現(xiàn)宗教的欺騙性，信仰科學(xué)。 中止后，作者選擇了 投身科學(xué)研究 的那條道路。 這也如我國(guó)著名作家巴金所說：“人不僅僅是靠吃米活著的。 追逐：物質(zhì)利益。 ? 教學(xué)方法： 討論、研討、對(duì)話、講授綜合運(yùn)用。 把握作者的觀點(diǎn)。這株脆弱的幼苗，除了需要鼓
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