【摘要】客戶(hù)服務(wù)與管理《客戶(hù)服務(wù)與管理》項(xiàng)目二分析目標(biāo)客戶(hù)課程框架回顧任務(wù)一掃描市場(chǎng)環(huán)境任務(wù)二分析產(chǎn)品和服務(wù)任務(wù)三尋找目標(biāo)客戶(hù)任務(wù)四評(píng)估客戶(hù)價(jià)值一、宏觀(guān)環(huán)境變化對(duì)市場(chǎng)的沖擊二、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)客戶(hù)服務(wù)的挑戰(zhàn)三、我國(guó)客戶(hù)服務(wù)市場(chǎng)的現(xiàn)狀與問(wèn)題
2025-03-04 15:42
【摘要】客戶(hù)服務(wù)概述-2客戶(hù)服務(wù)定義美國(guó)銷(xiāo)售協(xié)會(huì)(AMA)定義:為販提供的或者販賣(mài)器物性商品時(shí)所附帶的各種活動(dòng)、便利條件或滿(mǎn)足就是服務(wù)。-3優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)的基礎(chǔ)1、基礎(chǔ)知識(shí)技能?了解你的客戶(hù)?了解你公司的產(chǎn)品和服務(wù)?完成必要的培訓(xùn)?了解你公司的程序?了解保險(xiǎn)業(yè)務(wù)?提
2025-05-31 10:21
【摘要】客戶(hù)服務(wù)概述關(guān)于我們定位目的定位:維護(hù)良好的客戶(hù)關(guān)系,及時(shí)、有效地解決客戶(hù)投訴,促進(jìn)公司穩(wěn)健發(fā)展;目的:廣泛收集、加工、整理信息并提供全面、及時(shí)、準(zhǔn)確和適用信息;?……!一?客戶(hù)關(guān)系二?客戶(hù)投訴處理三?產(chǎn)品交付四?客戶(hù)危機(jī)事件處理五?產(chǎn)品缺陷六?客戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查客戶(hù)關(guān)系目的有效提升客戶(hù)滿(mǎn)意度,建立服務(wù)品
2025-02-25 14:52
【摘要】21/22 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與客戶(hù)服務(wù)管理第一節(jié) 提高服務(wù)質(zhì)量 一、服務(wù)的種類(lèi) 1.按服務(wù)的時(shí)間分類(lèi),可以分為三類(lèi): ?。?)售前服務(wù) 指在推銷(xiāo)產(chǎn)品之前為顧客所提供的服務(wù)。主要內(nèi)容有:做好市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)工作,根據(jù)顧客需要組織生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)商品,最大限度地滿(mǎn)足消費(fèi)者需求;做好廣告宣傳,把商
2025-06-23 01:04
【摘要】基于客戶(hù)需求的服務(wù)感知提升研究——服務(wù)產(chǎn)品化管理及應(yīng)用上報(bào)公司:北京公司上報(bào)日期:2023年10月第1頁(yè)/共48頁(yè)項(xiàng)目成效項(xiàng)目背景項(xiàng)目總結(jié)目錄項(xiàng)目實(shí)施第2頁(yè)/共48頁(yè)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)時(shí)代,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已演變?yōu)榉?wù)的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)資源的競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)?以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為中
2025-03-12 15:30
【摘要】2022/8/201服務(wù)的感知2022/8/202引導(dǎo)案例既然徐志摩當(dāng)年把法蘭西喻為天堂,那么我認(rèn)為,法航就是天堂的“衣帽間”了。飛機(jī)是一樣的飛機(jī),法航航空公司的“空客200”并不比國(guó)外的同類(lèi)飛機(jī)多多少設(shè)施,但一走進(jìn)機(jī)艙,分為就是不一樣。第一印象就是“空姐不
2024-08-14 17:36
【摘要】客戶(hù)關(guān)系管理課程介紹?關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),我們只有兩種資源:1、比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多、更快地了解我們客戶(hù)的能力2、比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快、付諸行動(dòng)更快的能力——杰克.韋爾奇通用電氣前CEO第1章客戶(hù)服務(wù)概述客戶(hù)關(guān)系管理
2025-02-25 14:47
【摘要】2023/3/121引導(dǎo)案例五一長(zhǎng)假期間,乘坐上海至南通班車(chē)外出旅游、探親的旅客發(fā)現(xiàn),司售人員待客熱情,發(fā)車(chē)時(shí)間準(zhǔn)點(diǎn),乘車(chē)感受比以前好多了。原來(lái),上海家經(jīng)營(yíng)上海至南通客運(yùn)班線(xiàn)的企業(yè)推行了項(xiàng)服務(wù)質(zhì)量和違約賠償制。這項(xiàng)服務(wù)承諾是:正點(diǎn)發(fā)車(chē),不兜圈攬客;明示終點(diǎn),不擅自縮線(xiàn);進(jìn)站上客,不隨意停
2025-02-25 14:46
【摘要】主講講師陳巍客戶(hù)服務(wù)管理模型客戶(hù)服務(wù)流程管理客戶(hù)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)技巧客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量管理客戶(hù)服務(wù)管理視角客戶(hù)服務(wù)人員管理單元一以客戶(hù)感知為核心的服務(wù)管理視角單元二以五大要素為核心的服務(wù)管理模型單元三
2025-01-16 22:15
2025-03-08 08:10
【摘要】2023/2/512023/2/52服務(wù)業(yè)顧客對(duì)服務(wù)定價(jià)(ServicePricing)的感知影響著他們的購(gòu)買(mǎi)行為。而顧客對(duì)服務(wù)定價(jià)的感知是比較復(fù)雜的,它涉及顧客的價(jià)值觀(guān)念。不同的價(jià)值觀(guān)念對(duì)服務(wù)定價(jià)的感知是不一樣的。如上述引導(dǎo)案例中,吳小姐對(duì)修鞋服務(wù)的價(jià)值觀(guān)念主要是“廉價(jià)”,因此,她對(duì)修鞋服務(wù)的定價(jià)十分敏感,并由此影響了她對(duì)機(jī)器修鞋服務(wù)的購(gòu)
2025-01-22 20:50
【摘要】排隊(duì)論與服務(wù)過(guò)程管理陳宏長(zhǎng)江商學(xué)院WaitingLineManagement2排隊(duì)論與服務(wù)過(guò)程管理?排隊(duì)特征?管理排隊(duì)的建議?排隊(duì)模型實(shí)例?電話(huà)中心的人員配置優(yōu)化?信用處理的工作流程設(shè)計(jì)WaitingLineManagement3排隊(duì)系統(tǒng)的組成客戶(hù)到達(dá)服務(wù)人員服務(wù)系統(tǒng)出
2025-01-19 01:45
【摘要】課題八提高客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量知識(shí)(技能)框架圖提高客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量實(shí)施服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略選擇服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)控制客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量分析客戶(hù)的抱怨與投訴處理客戶(hù)的抱怨與投訴客戶(hù)抱怨與投訴的實(shí)例分析處理客戶(hù)的抱怨與投訴客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量與客戶(hù)感知服務(wù)質(zhì)量理解和分析客戶(hù)感知服務(wù)質(zhì)量
2025-02-17 12:48
【摘要】客戶(hù)服務(wù)培訓(xùn)客戶(hù)服務(wù)培訓(xùn)禮儀篇禮儀篇東莞市三元盈暉投資發(fā)展有限公司人力資源部學(xué)習(xí)目標(biāo)¨通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),你將能夠:–有效提升客戶(hù)服務(wù)意識(shí),提高客戶(hù)滿(mǎn)意度–掌握有效客戶(hù)服務(wù)技巧–了解優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)–提升個(gè)人素質(zhì)華南MALL內(nèi)訓(xùn)課程系列教材高效果的學(xué)習(xí)方法¨手機(jī)、BB機(jī)調(diào)成震動(dòng)或關(guān)閉¨積極參與活動(dòng),
2025-01-17 22:32
【摘要】2023/2/212023/2/222023/2/232023/2/24服務(wù)感知服務(wù)感知(PerceptionofService)時(shí)值顧客對(duì)服務(wù)的感覺(jué)、認(rèn)知和評(píng)價(jià)。了解顧客對(duì)服務(wù)的感知是至關(guān)重要的,因?yàn)轭櫩蛯?duì)服務(wù)質(zhì)量的判斷、顧客對(duì)服務(wù)的滿(mǎn)意程度是原子顧客對(duì)服務(wù)的感知。影響服務(wù)感知的因素服務(wù)感知的內(nèi)容
2025-01-21 08:23