【摘要】(2)Na2O2有強(qiáng)氧化性,H2具有還原性,有同學(xué)猜想Na2O2與H2能反應(yīng)。為了驗(yàn)證此猜想,該小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下。名稱碳酸鈉碳酸氫鈉①俗名②色態(tài)③溶解性④溶液堿性⑤與酸反應(yīng)速率⑥與BaCl2反應(yīng)⑦NaOH反應(yīng)⑧Ca(OH)2反應(yīng)碳
2024-08-18 10:37
【摘要】龍小燕文學(xué)史“三蘇”蘇氏三姐妹蘇打碳酸鈉Na2CO3小蘇打碳酸氫鈉NaHCO3大蘇打硫代硫酸鈉Na2S2O31、碳酸鈉與碳酸氫鈉的物理性質(zhì)比較名稱碳
2024-08-18 09:30
【摘要】NaHCO3小蘇打的用途發(fā)酵粉的主要成分食用治療胃酸過(guò)多制作泡沫滅火器Na2CO3蘇打的用途玻璃纖維玻璃制品制皂西南大學(xué)造紙人教版必修一Page3實(shí)驗(yàn)探究?碳酸鈉與碳酸氫鈉溶解性?碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性?碳酸鈉與碳酸氫鈉與酸反應(yīng)Page4?任務(wù):
2024-08-18 06:55
【摘要】碳酸鈉與碳酸氫鈉的相互轉(zhuǎn)化作者蔣文明指導(dǎo)老師:祝錫琨郵箱:jwm000@!實(shí)驗(yàn)原理2NaHCO3===CO2↑+Na2CO3+H2O(加熱)Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3實(shí)驗(yàn)過(guò)程2NaHCO3===CO2↑+Na2CO3+H2O(加熱)制作飽和的碳酸鈉溶液Na2CO3+CO2+H2O
2024-08-18 09:45
【摘要】中考化學(xué)聚焦熱點(diǎn)題型:碳酸鈉與碳酸氫鈉 例1糕點(diǎn)疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。 【探究實(shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的p...
2025-03-31 07:26
【摘要】碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用專題二第二單元第二課時(shí)侯德榜先生(中國(guó)近現(xiàn)代民族化學(xué)工業(yè)的拓荒者):侯德榜先生1890年8月9日生于福建省閩侯縣坡尾村。曾就讀于福州英華書院和滬皖兩省路礦學(xué)堂,1910年考入清華留美預(yù)備學(xué)堂,1913年公費(fèi)赴美留學(xué),先后獲得化學(xué)工程學(xué)學(xué)士、碩士和哲學(xué)博士等學(xué)位。1921年應(yīng)邀回國(guó)任職。建
2024-11-17 04:59
【摘要】德信誠(chéng)培訓(xùn)網(wǎng)更多免費(fèi)資料下載請(qǐng)進(jìn):好好學(xué)習(xí)社區(qū)碳酸氫鈉安全技術(shù)說(shuō)明書一、成分/組成信息:化學(xué)品名稱:碳酸氫鈉分子式:NaHCO3英文名稱:sodiumbicarbonate有害成分
2024-11-11 10:52
【摘要】第2課時(shí)碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣1.碳酸鈉的化學(xué)式是________,俗稱________、蘇打,廣泛用于________、________、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。2.大理石、石灰石的主要成分是________,它們都是重要的建筑材料。碳酸鈣還可用作________。CaCO3補(bǔ)鈣劑3.用于面粉發(fā)酵物
2025-01-02 18:46
【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽知識(shí)點(diǎn)1幾種重要的鹽(D)、名稱、俗名完全對(duì)應(yīng)的是(C)碳酸鈣石灰石氯化鈉食鹽碳酸鈉純堿碳酸氫鈉蘇打3.(梧州中考)關(guān)于碳酸鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C),錯(cuò)誤的是
2025-06-26 12:08
【摘要】
2024-10-29 14:46
【摘要】第2課時(shí)碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣
2025-06-25 05:41
2025-06-20 02:25
【摘要】碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用碳酸鈉的工業(yè)用途堿湖固體堿礦研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法:?觀察法?實(shí)驗(yàn)法?對(duì)比法?歸納法?……一、碳酸鈉的性質(zhì)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO
2024-08-02 05:03
【摘要】《碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用》的說(shuō)課漳州三中陳燕玉學(xué)情分析教材分析學(xué)法教法教學(xué)過(guò)程教學(xué)評(píng)價(jià)板書設(shè)計(jì)學(xué)生已經(jīng)在人教版初三第十一章《生活中常見(jiàn)的鹽》中學(xué)過(guò)了碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng),還有復(fù)分解反應(yīng)的條件等。本學(xué)期,也學(xué)習(xí)了研究物
2024-10-13 16:29
【摘要】碳酸鈉的性質(zhì)和應(yīng)用晉江養(yǎng)正中學(xué)化學(xué)組洪良騰一、設(shè)計(jì)理念通過(guò)以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主體的多種探究活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,強(qiáng)化科學(xué)探究的意識(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此,在教學(xué)中必須強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)的功能,重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì),以培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、科學(xué)方法和合作精神?;瘜W(xué)教學(xué)內(nèi)容必須加強(qiáng)與社會(huì)、生活、生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系,拓
2025-04-23 07:25