【摘要】組合圖形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊80米30米40米90米蝦池示意圖一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？蝦池的面積是多少平方米？
2024-11-25 02:41
【摘要】軸對稱圖形回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？這些圖形有什么特點(diǎn)？二、合作探索將圖形沿著一條直線對折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做它的對稱軸。這些圖形有什么特點(diǎn)？對稱
2024-12-07 01:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)分類的意義，通過動(dòng)手操作學(xué)會分類的方法。2、通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生感知在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。3、在動(dòng)手操作中提高學(xué)生對比、分析的能力。同學(xué)們，你們能幫小明整理嗎？說一說，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢？是小明的衣服。是誰的衣服呢？是
2024-11-25 10:22
【摘要】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思1．32個(gè)（）。2．12個(gè)（）。3．（）個(gè)百分之一。4．（）個(gè)十分之一。5．（）個(gè)十分之一。填一填25248你能提出什么問題？
2024-12-19 05:54
【摘要】走進(jìn)動(dòng)物園——方程的意義自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克？
2024-11-25 10:28
【摘要】今天我當(dāng)家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入8月份的水費(fèi)是多少錢？二、你說我講單價(jià)數(shù)量電/千瓦時(shí)21千瓦時(shí)水/噸4噸元噸噸4×＝（元）想一想：怎樣計(jì)算呢？
2024-11-25 14:32
【摘要】團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入可以怎樣排隊(duì)？二、合作探索排隊(duì)方式一可以用○代替同學(xué)，擺一擺。2×6＝12可以怎樣排隊(duì)？二、合作探索排隊(duì)方式二排隊(duì)方式三
2024-11-25 14:31
【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個(gè)椅子面需要多少平方厘米的木材
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入綠色家園——折線統(tǒng)計(jì)圖一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、合作探索濱海市2020—2020年人均公共綠地面積變化情況怎樣呢？統(tǒng)計(jì)表中給出了濱海市2020—2020年人均公共綠地面積的數(shù)據(jù)，如果想形象地看出這幾年當(dāng)中公共綠地面積的變化情況，用
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入怎樣計(jì)算梯形的面積呢？二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形求面積。怎樣計(jì)算梯形的面積呢？二、合作探索兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊
【摘要】方程的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動(dòng)物園——簡易方程從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？米粉重多少克？盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
【摘要】分類回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導(dǎo)入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學(xué)問題？怎樣整理呢？一、情境導(dǎo)入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢？二、
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團(tuán)表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？12個(gè)人做球操表演根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？可以怎樣排隊(duì)？12個(gè)同學(xué)做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊(duì)？
2024-11-25 02:49
【摘要】軸對稱圖形 [教學(xué)內(nèi)容]青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級上冊第17-20頁。 [教材分析]軸對稱圖形是第二單元圖案美——對稱、平移與旋轉(zhuǎn)的第一個(gè)信息窗。學(xué)生在三年級已初步認(rèn)識了簡單的軸對...
2024-12-07 02:17
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入美化校園——長方形和正方形的周長一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、合作探索每個(gè)花壇各需要多長的護(hù)欄呢？求每個(gè)花壇需要多長的護(hù)欄，實(shí)際上就是求每個(gè)花壇的周長是多少。什么是周長呢？二、合作探索×你能指出
2024-12-21 16:29
鄂ICP備17016276號-1